AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 3ºs ANOS - BLOCO 9
👉🏽 PERÍODO: 02/08 A 13/08/2021
👉🏽 ORIENTAÇÕES: 📌SEPARE 1 HORA PARA A REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO.
                                  📌LEIA COM ATENÇÃO E RESPONDA O QUE É PEDIDO.
👉🏽 CONTEÚDOS DO 2º TRIMESTRE: DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS, A ORIGEM DOS PROBLEMAS URBANOS, AS ORIGENS DA CULTURA BRASILEIRA (INÍCIO).
👉🏽 OBJETIVOS: CONSCIENTIZAR-SE DOS DIREITOS E DEVERES DO CIDADÃO. REFLETIR SOBRE A ORIGEM DOS PROBLEMAS URBANOS, CONHECER AS CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA PORTUGUESA, INDÍGENA, E AFRICANA PARA A CULTURA BRASILEIRA.
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ESCREVA SEU NOME COMPLETO: *
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NÓS JÁ ESTUDAMOS  TODO O CONTEÚDO DAS QUESTÕES ABAIXO, PORÉM SE VOCÊS TIVEREM DÚVIDAS PARA RESPONDÊ-LAS, CONSULTE SEU LIVRO DE HISTÓRIA - APRENDER JUNTOS -  CAPÍTULOS 6 E 7 PARA APOIÁ-LOS.
O QUE ME TORNA UM CIDADÃO?
VAMOS RELEMBRAR ALGUNS CONHECIMENTOS CONSTRUÍDOS NAS AULAS ANTERIORES, QUANDO FALAMOS SOBRE OS MUNICÍPIOS, ABORDAR OS DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS E ALGUNS PROBLEMAS URBANOS QUE SURGEM QUANDO ESSES DIREITOS SÃO NEGLIGENCIADOS.
O MUNICÍPIO É FORMADO POR CAMPO E CIDADE. NO CAMPO (ZORA RURAL), HÁ AS ATIVIDADES DE CULTIVO DA TERRA, CRIAÇÃO DE ANIMAIS E PRODUÇÃO DE MATÉRIAS PRIMAS. É DO CAMPO QUE VEM OS ALUMENTOS QUE COMEMOS. NA CIDADE (ZONA URBANA) AS CASA SÃO MAIS PRÓXIMAS, AS ATIVIDADES ECONOMICAS SÃO O COMÉRCIO, A INDÚSTRIA E PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS. EXISTE A INTERDEPENDENCIA ENTRE CAMPO E CIDADE, POIS O CAMPO PRODUZ O ALIMENTO QUE CONSUMIMOS NA CIDADE, POR EXEMPLO.
MAS A QUEM PERTENCE O MUNICÍPIO? O MUNICIPÍO É DE TODOS OS CIDADÃOS.

O QUE SÃO CIDADÃOS?

OS CIDADÃOS SÃO MEMBROS DE UMA SOCIEDADE E EXERCEM OS SEUS DIREITOS E DEVERES O QUE CHAMAMOS DE CIDADANIA. E PARA DIZER QUAIS SÃO OS DIREITOS E DEVERES DE UM CIDADÃO EXISTEM AS LEIS, ESPECIALMENTE A CONSTITUIÇÃO DE 1988, QUE É A LEI MAIS IMPORTANTE DO BRASIL.


PROBLEMAS DOS CENTROS URBANOS

A CONSTITUIÇÃO FEDERAL EM SEU ARTIGO 6º FALA SOBRE OS DIREITOS SOCIAIS, SENDO ELES:  A EDUCAÇÃO, A SAÚDE, A ALIMENTAÇÃO, O TRABALHO, A MORADIA, O TRANSPORTE, O LAZER, A SEGURANÇA, A PREVIDÊNCIA, A PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA, A ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS, ETC.
SABEMOS QUE ALGUMAS PESSOAS NÃO TEM ACESSO A ESSES DIREITOS FUNDAMENTAIS, POIS TODOS NÓS JÁ VIMOS, OU CONHECEMOS, CRIANÇAS QUE TRABALHAM EM SEMÁFOROS OU VENDENDO COISAS NAS RUAS, PESSOAS DESEMPREGADAS, QUE NÃO TEM CASA PARA MORAR, DENTRE OUTROS PROBLEMAS.
 1. EM SUA OPINIÃO TODOS OS CIDADÃOS CUMPREM SEUS DEVERES? POR QUÊ? *
 2. VOCÊ ACREDITA QUE TODOS OS CIDADÃOS TÊM ACESSO AOS SEUS DIREITOS? POR QUÊ? *
3. NO MUNICÍPIO ONDE VOCÊ MORA, EXISTEM PROBLEMAS POR FALTA DE MORADIA ADEQUADA, DESEMPREGO, MORADORES DE RUA, TRANSPORTE PÚBLICO INEFICIENTE E TRABALHO INFANTIL? ESCREVA UM PEQUENO TEXTO FALANDO SOBRE ISSO. *
4. CITE UM EXEMPLO DE UM DIREITO DO CIDADÃO GARANTIDO POR LEI, QUE  É   CONCEDIDO OU DESRESPEITADO. *
5. NÓS COMO CIDADÃOS PODEMOS NOS ORGANIZAR PARA TENTAR RESOLVER OS PROBLEMAS DO MUNICÍPIO, REIVINDICANDO SOLUÇÕES POR PARTE DO GOVERNO, POR MEIO DE ONGS OU ASSOCIAÇÕES DE MORADORES. O QUE SÃO ONGS? VOCÊ CONHECE ALGUMA? QUE TIPO DE AÇÃO ELA REALIZA? *
INICIAMOS O ESTUDO  SOBRE AS ORIGENS DA CULTURA BRASILEIRA, COM ATIVIDADES, PESQUISAS, EXPLICAÇÕES. AGORA VAMOS RETOMAR O QUE APRENDEMOS?
6. O QUE É CULTURA? *
7. QUAIS OS ELEMENTOS QUE FAZEM PARTE DA CULTURA? *
8.DIVERSOS POVOS CONTRIBUÍRAM  PARA A FORMAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA. CITE 3 POVOS JÁ ESTUDADOS . *
9. ESCREVA  3 ELEMENTOS DA CULTURA  BRASILEIRA , CUJA A ORIGEM É AFRICANA. *
10. ESCREVA  3 ELEMENTOS DA CULTURA  BRASILEIRA , CUJA A ORIGEM É INDÍGENA. *
PARABÉNS! VOCÊ CHEGOU AO FINAL DA NOSSA 2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA, AGORA É SÓ CLICAR EM ENVIAR. BEIJO DA PROFESSORA!
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