EVALUACIÓN: Módulo 2
Diplomado en Asistente de Aula

NECESITAS OBTENER UN MÍNIMO DE 100 PUNTOS PARA APROBAR ESTA EVALUACIÓN 
(De un total de 150 puntos - 100/150 - )

  • El examen tiene como objetivo evaluar los conceptos vistos en el módulo 2
  • La siguiente evaluación es de opción múltiple
  • Sólo una alternativa es la correcta.  
  • Al término la evaluación te llegará un CORREO CON EL RESULTADO
  • Si en el primer intento no logras obtener un mínimo de 100 puntos, no te preocupes, puedes volver a editar tus respuestas las veces que quieras, hasta lograr el puntaje mínimo o deseado por ti
  • Si obtienes más de 100 puntos pero quieres mejorar tu nota, igualmente  puedes editar tu evaluación las veces que lo necesites
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Nombre Completo: *
10 points
Son funciones de los asistentes de la educación: *
10 points

¿Cuál de estos miembros no pertenece a la comunidad educativa?

 *
10 points

“Es aquella de nivel técnico, complementaria a la labor educativa, dirigida a desarrollar, apoyar y controlar el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo las labores administrativas que se lleven a cabo en las distintas unidades educativas”

Esta definición corresponde a:

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10 points

El Proyecto Educativo Institucional, el Reglamento Interno y el Consejo Escolar son:

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10 points
Principios relevantes para que la comunidad educativa construya un Proyecto educativo institucional(PEI) *
10 points
Se refiere a la imagen ideal que se espera ocupe la comunidad educativa en el futuro. Esta debe ser compartida, para propiciar un compromiso genuino y no un acatamiento: *
10 points
¿Cuál de estas no es una característica del Proyecto Educativo Institucional? *
10 points

Es el espacio institucional, en que las y los representantes de los estamentos se reúnen para dialogar, para ponerse de acuerdo respecto de lo que requieren como comunidad educativa, y para tratar los distintos temas durante el desarrollo del período escolar.

Esta definición corresponde a:

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10 points
Esta característica nos señala que el PEI, al ser generado por la propia comunidad educativa, debe atender a lo que le es característico y propio. Es la identidad que logra un PEI la que le da raíces, fuerza, creatividad y originalidad. *
10 points
Según la ley General de educación:” trabajar en un ambiente armónico y de sana convivencia, tolerancia y respeto mutuo y a que se respete su integridad física y moral, no pudiendo ser objeto de tratos vejatorios o degradantes; a recibir un trato igualitario y respetuoso de parte de los demás integrantes de la comunidad escolar, a participar de las instancias colegiadas de ésta y proponer las iniciativas que estimaren útiles para el progreso del establecimiento”, son: *
10 points

Todas y todos los actores de la comunidad educativa son sujetos de derecho.

• Los niños, niñas y jóvenes son sujetos de derecho.

• La educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida.

• Los establecimientos educacionales son instituciones esenciales para la formación de las y los estudiantes en valores de autonomía, diálogo, respeto y solidaridad propios del aprender a convivir.

   Estos principios corresponden a:

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10 points

Este principio significa que todos los niños, niñas y jóvenes son iguales, sin distinción alguna, independientemente de la raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, el origen nacional, étnico, social, la posición económica, los impedimentos físicos, el nacimiento o cualquiera otra condición del niño, sus padres, madres o apoderados/as

   Este principio corresponde a:

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10 points
¿Qué significa el principio de información?  *
10 points

Que contenga los derechos y responsabilidades para todas y todos los miembros de la comunidad educativa; un procedimiento disciplinario que describa detalladamente las conductas que vulneran las normas de una sana convivencia; la descripción de procedimientos alternativos de resolución de conflictos y una descripción de las sanciones definidas en forma consensuada en la unidad educativa

    Hablamos de:

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10 points

Constituye un elemento esencial en la construcción y consolidación de lo que llamamos comunidad educativa, al permitir el encuentro, articulación y reconocimiento de las personas desde sus distintos roles y funciones.

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10 points
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