Preinscripción curso online: Ciencia del Aprendizaje, principios y estrategias para una mejor enseñanza
Aptus ofrecerá desde septiembre el curso online y gratuito "Ciencia del Aprendizaje: principios y estrategias para una mejor enseñanza". Este curso presentará los temas y los descubrimientos más relevantes de la Ciencia del Aprendizaje a fin de responder cómo aprendemos, qué factores facilitan aprendizajes duraderos y qué estrategias docentes son las más efectivas según la evidencia científica.

Será una aproximación amena y rigurosa a los conocimientos y hallazgos de las ciencias cognitivas sobre la memoria, el olvido, la atención, los sesgos cognitivos, la experticia y las estrategias que sí favorecen el aprendizaje en contextos educativos.

El curso estará ordenado en módulos que contienen lecturas, videos y actividades. Se espera que cada participante avance a su propio ritmo en la plataforma de cursos online de Aptus y con la ayuda de los instructores a cargo. Al finalizar los cinco módulos de este curso, los participantes habrán desarrollado una comprensión más profunda sobre el funcionamiento de la mente y podrán tomar decisiones pedagógicas más informadas y efectivas en diversos espacios y formatos de enseñanza.

Tiempo estimado para completar el curso:
3 o 4 horas por módulo, incluyendo actividades y lecturas
15 o 20 horas para completar el curso

Público:
Profesores, directivos, formadores de docentes, estudiantes de pedagogía y personas interesadas en profundizar sus conocimientos de cómo niños y adultos aprenden.

Prerrequisitos:
Contar con un computador o una tablet.
Tener buena conexión a Internet.

Si estás interesado/a en recibir información o bien inscribirte en el curso, te pedimos completar la siguiente preinscripción:


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¿Qué esperas aprender en este curso?
¿Con cuánto tiempo (horas) dispones semanalmente para participar y completar un curso en línea? *
¿Has realizado un curso en línea antes? ¿Lo finalizaste? *
Indícanos cuán de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones. Tus respuestas no afectarán tu inscripción y solo serán utilizadas para conocer más a los participantes. *
La escala va desde "totalmente en desacuerdo" a "totalmente de acuerdo".
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Ni de acuerdo ni en desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
Los estudiantes aprenden nuevas ideas en relación con ideas que ya conocen.
Practicar es esencial para aprender nueva información, pero no toda práctica es equivalente.
El aprendizaje puede ser obstaculizado si los estudiantes deben procesar mucha información simultáneamente.
La retroalimentación efectiva es esencial para adquirir conocimientos y habilidades.
La evaluación frecuente y formativa facilita que los estudiantes almacenen y no olviden nuevos conocimientos.
Cuando los estudiantes aprenden nuevas ideas, es tarea del profesor guiar y hacer explícita la enseñanza.
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