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TERCER CICLO
Formulario de repaso, pensamiento computacional.
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5º de Primaria
6º de Primaria
1. Lleva a Mozart al Piano cogiendo la partitura y sin coger los auriculares
*
1 point
A
B
C
2. Lleva a Mozart al Piano cogiendo la partitura y sin coger los auriculares
*
1 point
A
B
C
D
3. Queremos programar al triángulo para que haga lo siguiente:
Pero, hay un error, ¿sabrías decir cuál es?
*
1 point
A
B
C
D
4. Queremos realizar el movimiento de un cuadrado de 5 cm de lado en ScratchJr, ¿qué programación es incorrecta?
*
1 point
A
B
C
D
5. ¿Qué opción lleva al triángulo amarillo hasta el círculo verde?
*
1 point
A
B
C
6. ¿Cuántas veces tiene que repetir el la secuencia el arqueólogo para llegar a la cueva?
*
1 point
x2
x3
x4
x5
7. Queremos programar al robot para que haga el siguiente camino:
¿Qué programación es correcta?
*
1 point
A
B
C
8. Queremos llegar del triángulo amarillo al círculo naranja y marrón. ¿Qué opción es correcta? (El bloque naranja significa repetir)
*
1 point
A
B
C
D
9. ¿Qué último bloque tenemos que utilizar para completar el recorrido del punto azul al círculo marrón?
*
1 point
A
B
C
D
10. Señala el bloque erróneo
*
1 point
A
B
C
11. Queremos ir del punto amarillo 1 al punto amarillo 2. Según la programación, ¿en qué orden pasamos por los puntos de colores?
*
1 point
Rojo, azul, verde
Azul, verde, rojo
Azul, rojo, verde
12. Lleva al astronauta al planeta sin atravesar los cuadrados rojo y verde
*
1 point
A
B
C
D
13. Queremos dibujar un cuadrado en MATATALAB. ¿Cuántas veces tenemos que repetir la secuencia?
*
1 point
2
3
4
5
14. Completa la serie
*
1 point
A
B
C
D
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