มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
2.1 โครงสร้างเนื้อหาชัดเจน
2.2 ความถูกต้องตามหลักสูตร
2.3 สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
2.4 ความยากง่ายเหมาะสมกับผู้เรียน
2.5 เนื้อหามีความสัมพันธ์ต่อเนื่องกัน
2.6 มีความยืดหยุ่น สนองความแตกต่างระหว่างบุคคล
2.7 ลำดับเนื้อหาและแบบฝึกได้เหมาะสม
2.8 ความยาวของการนำเสนอแต่ละหน่วย/ตอน เหมาะสม
2.9 การถ่ายทอดเนื้อหาสนใจ
2.10 การประเมินผลเหมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์