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Evaluación del Curso "Nuevos Modelos para el abordaje de la ansiedad" - Primer Cuatrimestre del 2023
A continuación se presentan un serie de preguntas donde podrás evaluar diferentes aspectos del curso. La encuesta es anónima y opcional. Te pedimos seas sincero/a con tu respuesta. Tu opinión nos importa y será de ayuda para mejorar nuestra tarea. Desde ya, agradecemos tu participación y tu tiempo. Esperamos verte en otras actividades de la AATA.
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Valoración global del curso
A continuación se presentan diferentes aspectos del curso. Te pedimos que evalúes cada uno utilizando una escala del 0 al 5
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Organización y orden del temario
Organización de las clases
Bibliografía
Material del curso (organización y accesibilidad)
Grabaciones de las clases
Labor del director del curso
Labor de la secretaria
Integración teórico-práctica
Nivel de satisfacción con el curso
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Organización y orden del temario
Organización de las clases
Bibliografía
Material del curso (organización y accesibilidad)
Grabaciones de las clases
Labor del director del curso
Labor de la secretaria
Integración teórico-práctica
Nivel de satisfacción con el curso
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Observaciones y/o comentarios que consideres necesarios (opcional)
Your answer
¿El curso cumplió con tus expectativas?
Sí
No
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Observaciones, comentarios y/o sugerencias que consideres de importancia (opcional)
Your answer
A continuación figuran los docentes del curso con sus respectivas clases dictadas. Evalúa su rendimiento en los diferentes aspectos presentados . Utiliza para esto una escala del 0 al 5
Dr. Ricardo Rodriguez Biglieri - Dimensiones transdiagnósticas
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Adrian Solari - Dimensiones transdiagnósticas
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Patricio López Salazar - Protocolo unificado de D. Barlow
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
Clear selection
Dr. Daniel Bogiaizian - Terapia metacognitiva
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Rossana Speranza - ACT
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Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Marina Lisenberg - Mindfulness
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Natali Gumiy - Terapia Centrada en la Compasión
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Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Manuel Tomé - Modelo Procesual de Regulación emocional de Gross
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Juan Pablo Coletti - Terapia Analítica Funcional (FAP)
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Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Dra. Alicia Portella - Neurociencias, nuevos modelos hacia una psiquiatría personalizada
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Lic. Adrián Solari - Terapia Basada en Procesos
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Claridad
Organización del tiempo
Contenidos de la clase (organización, cantidad y calidad)
Power point
Integración teórico-práctica
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Observaciones, comentarios y/o sugerencias que consideres de importancia (opcional)
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