一起去月球

林茵

  夢見李白之後,我一直在思考李白說的話,真希望能去月球上看一看。第二天,我把這個夢告訴妹妹和爸爸。

  「古時候的嫦娥要吃仙藥才能去月亮,而且那只是傳說。或許你可以先試著完成一份『登月計畫』。」爸爸告訴我。

  「登月計畫?我也要!我要帶好吃的月亮蝦餅請嫦娥和玉兔吃。」妹妹說著說著,就攤開一張圖畫紙,「我要畫飛機!」「不對,我要畫……」到底要畫什麼呢?我們想了半天,最後決定先上網蒐集資料,妹妹也靠了過來。

  我認為以「太空電梯」登月,是最好的方式。比起現在的登月方式,太空電梯不僅便利,而且可以重複使用。當然,如果未來發明了「瞬間移動」的科技,就更理想了。

  至於降落地點,我選在月球背面。因為那裡從古至今一直背對著地球,非常神祕。我在筆記本上寫下交通工具、降落地點、應變逃生等項目,妹妹點點頭,沙沙沙的畫了起來。

  「好了嗎?」爸爸打開門探頭問。妹妹趕緊說:「還不行!」我大聲說:「我們會帶您一起去的!」

  爸爸笑著說:「好,我們一起去月球!」


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1.  根據一起去月球一課,爸爸聽主角說希望能去月球看一看後,給予他什麼建議?  *
7 points
2.  根據一起去月球一課,主角想像的太空電梯有什麼優點?  *
7 points
3.  根據一起去月球一課,主角和妹妹的登月計畫是怎麼產生的?  *
7 points
4.  根據一起去月球一課,主角的登月計畫為什麼選在月球背面降落?  *
7 points
5.  根據一起去月球一課,主角的登月計畫最後決定從什麼地方開始著手?  *
7 points
6.  根據一起去月球一課,主角的妹妹想帶什麼請嫦娥和玉兔吃?  *
7 points
7.  根據一起去月球一課,主角夢見李白後,希望能做什麼事?  *
7 points
8.  根據一起去月球一課,主角認為如果未來發展出什麼科技,將是最理想的登月方式?  *
7 points
9.  根據一起去月球一課,「妹妹說著說著,就攤開一張圖畫紙,『我要畫飛機!』『不對!我要畫……』到底要畫什麼呢?」這段敘述在表達什麼意思?  *
7 points

10.甲、主角想以「太空電梯」登月,降落在月球背面

乙、主角和妹妹一起製作登月計畫,上網蒐集資料

丙、主角希望到月球看一看,爸爸建議他試做一份「登月計畫」

丁、爸爸探問兄妹倆的「登月計畫」,笑著要和他們一起去月球

根據一起去月球一課,將上面的敘述依照課文內容先後排列: 
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7 points
11.  根據一起去月球一課,下面哪一個敘述正確?  *
6 points
12.  根據一起去月球一課,主角的登月計畫認為用什麼方式登月最好?  *
6 points
13.  根據一起去月球一課,主角的妹妹一聽到登月計畫,表示「我要帶好吃的月亮蝦餅請嫦娥和玉兔吃」,由此可以知道什麼?  *
6 points
14.  根據一起去月球一課,傳說嫦娥是怎麼到月亮上的?  *
6 points
15.  根據一起去月球一課,下面哪一個不是主角寫在筆記本上的登月計畫項目?  *
6 points
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