JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Avaliação Diagnóstica de Entrada - Língua portuguesa - 6º ano
Queridos estudantes,
Realize a avaliação com bastante atenção, os resultados serão utilizados para diagnosticar a aprendizagem e organizar as ações de recuperação.
Boa prova.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Nome completo
*
Your answer
Turma
*
6º ano A
6º ano B
6º ano C
6º ano D
Leia o texto abaixo.
01) (P051123I7) O trecho desse texto que deu início a essa história é:
*
1 point
“Já imaginava um mundo lá dentro. Tudo bem, não um mundo. Mas uma sala enorme, do tamanho do quarto dela.”. (4º parágrafo)
“Em verdade, ela sequer sabia o tamanho do cômodo.”. (3º parágrafo)
“Quando já quase dormia, retomou um velho hábito. Pôs o polegar na boca.”. (7º parágrafo)
“Com cuidado para não fazer barulho, inseriu a chave de ouro falso desbotado na fechadura.”. (2º parágrafo)
02) (P051550I7) Nesse texto, no trecho “Desligou a luz, fechou a porta 𝗲 trancou-a” (7º parágrafo), o termo destacado foi usado para
*
1 point
indicar adição.
mostrar oposição.
marcar tempo.
apontar lugar.
Leia o texto abaixo.
03) (P051118I7) Nesse texto, há um fato no trecho:
*
1 point
“Deixou uma ótima mensagem positiva...”.
“... a sogra vó tem uma igual no filme A Era do Gelo 4.”.
“Que filme maravilhoso, engraçado, criativo, bonito.”.
“... mesmo com certos plágios não deixou de ser um filme maravilhoso.”.
Leia o texto abaixo.
04) (P051481I7) Esse texto é uma história em quadrinhos, pois
*
1 point
ensina como preparar uma receita.
relata acontecimentos reais.
conta uma história com ajuda de desenhos.
apresenta um convite para um evento.
Leia o texto abaixo.
05) (P051065I7) Nesse texto, o grilo
*
1 point
bailava pelo salão.
ficou encantado.
feliz cantava.
tocava violão.
Leia o texto abaixo.
06) (P050469H6) De acordo com esse texto, os amigos da galinha ruiva
*
1 point
deixaram a galinha sozinha na preparação do bolo.
ajudaram a tomar conta dos pintinhos da galinha.
pediram à galinha para colher o milho para o bolo.
queriam aprender a fazer o bolo de milho da galinha.
Leia novamente o texto “A galinha ruiva” para responder à questão abaixo. 07) (P051548I7) Esse texto foi escrito para
*
1 point
orientar em uma tarefa.
dar uma informação.
defender uma opinião.
narrar uma história.
Leia o texto abaixo.
08) (P060525I7) Entende-se desse texto que a menina
*
1 point
comeu demais, mas ainda quis a sobremesa.
ajuda a mãe a lavar a louça após o jantar.
tapou os olhos para adivinhar a sobremesa.
prefere comer sobremesas com frutas.
Leia o texto abaixo.
09) (P050658I7) Qual é a ideia central desse texto?
*
1 point
Os diferentes tipos de experimentos com líquidos.
Os materiais necessários para um experimento.
O modo correto de sugar um líquido por um canudo.
O motivo pelo qual um líquido sobe por um canudo.
Leia o texto abaixo.
10) (P051487I7) Entende-se desse texto que o gato
*
1 point
quebrou uma taça de vidro.
gostaria de guardar a taça no armário.
bebeu a água da taça.
queria saber se a taça estava vazia.
Leia o texto abaixo.
11) (P051092I7) O que gera essa história é o fato de Gata
*
1 point
não querer sair de casa.
dar seus primeiros voos pelo céu.
se esconder em seu quarto.
não desejar virar borboleta.
12) (P051549I7) Nesse texto, no trecho “... de 𝗹𝗮 demorou muito a sair” (12º parágrafo), a palavra destacada refere-se a
*
1 point
natureza.
quarto.
floresta.
casulo.
Leia o texto abaixo.
13) (P060351I7) Nesse texto, o humor está no fato de
*
1 point
o jovem estar parado no supermercado.
a mulher perguntar se o jovem está bem.
a mulher dar um conselho ao jovem.
o jovem ter esquecido a lista que fez.
Leia o texto abaixo.
14) (P051490I7) No primeiro parágrafo desse texto, as aspas foram utilizadas para
*
1 point
explicar a tradução de uma palavra.
marcar uma expressão popular.
indicar um comentário sobre a cantora.
mostrar o nome de uma produção musical.
15) (P051486I7) Nesse texto, no trecho “... os fãs de Manu precisam 𝗺𝗮𝗿𝗰𝗮𝗿 𝗻𝗼 𝗰𝗮𝗹𝗲𝗻𝗱á𝗿𝗶𝗼.” (3º parágrafo),a expressão destacada significa
*
1 point
fazer um convite.
ter pressa.
organizar um encontro.
ficar atento.
Leia o texto abaixo.
16) (P050917H6) Qual é o assunto desse texto?
*
1 point
A origem do chocolate.
A civilização asteca.
As árvores da Amazônia.
As receitas com chocolate.
Leia o texto abaixo.
17) (P060265I7) De acordo com esse texto, onde o galinho foi encontrado?
*
1 point
Amazonas.
Pará.
Mato Grosso.
Ceará.
Leia o texto abaixo.
18) (P050972H6) Esse texto foi escrito para
*
1 point
vender um produto.
orientar o leitor.
relatar uma experiência.
divertir o leitor.
Leia o texto abaixo.
19) (P051377I7) Nesse texto, o personagem principal é
*
1 point
o elefante.
o suricato.
o leão.
o hipopótamo.
Leia o texto abaixo.
20) (P040035BH) De acordo com esse texto, as antenas do tatuí servem para
*
1 point
ver animais microscópicos.
retirar alimentos da água.
beber água.
cavar a areia.
Leia o texto abaixo.
21) (P050709H6) Nesse texto, o uso do ponto de exclamação no trecho “Domingo no circo!” (1º parágrafo) indica
*
1 point
espanto.
irritação.
alívio.
animação.
Leia o texto abaixo.
22) (P060405I7) O assunto desse texto é
*
1 point
as frutas que contêm alta quantidade de vitamina C.
a absorção da vitamina C pelo corpo humano.
as melhores formas de consumir frutas.
a quantidade de calorias das frutas.
Leia o texto abaixo.
23) (P050356H6) Nesse texto, no trecho “... de que coisa 𝗲𝗹𝗲 gosta,...” (ℓ. 7), a palavra destacada se refere a
*
1 point
leitor.
personagem.
herói.
autor.
Leia o texto abaixo.
24) (P051374I7) Nesse texto, no trecho “... começou a 𝗯𝗶𝘀𝗯𝗶𝗹𝗵𝗼𝘁𝗮𝗿 tudo até encontrar um açucareiro...”(4º parágrafo), a palavra destacada significa
*
1 point
cochichar.
perguntar.
fofocar.
mexer.
Leia o texto abaixo.
25) (P050067F5) De acordo com esse texto, qual é o ingrediente que não deve ser batido no liquidificador?
*
1 point
Açúcar.
Leite.
Óleo.
Farinha.
Leia o texto abaixo.
26) (P050799H6) Esse texto é
*
1 point
uma piada.
um diário.
uma carta.
um conto.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. -
Terms of Service
-
Privacy Policy
Does this form look suspicious?
Report
Forms
Help and feedback
Contact form owner
Help Forms improve
Report
