แบบฝึกหัด เรื่อง ยุคและวิทยาการข้อมูล
ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด
Sign in to Google to save your progress. Learn more
เลือกห้อง *
ใส่เลขที่ *
ชื่อ - สกุล (ให้กรอกคำนำหน้านาม เช่น นาย,นางสาว) *
          อ่านสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการใช้ข้อมูลต่อไปนี้ และตอบคำถาม“จาวามีปัญหาเรื่องความอ้วน และต้องการลดน้ำหนักโดยการวิ่งรอบสนามโรงเรียนทุกวัน แต่ปรากฏว่าน้ำหนักยังเท่าเดิม” จาวาจึงค้นหาข้อมูล และพบข้อมูลดังกราฟ ซึ่งเป็นผลจากการศึกษาวิจัย และวิเคราะห์ข้อมูลทุติยภูมิที่มีผู้จัดเก็บรวบรวมไว้ โดยพบว่า การวิ่งที่ให้ประโยชน์สูงสุดต่อสุขภาพนั้น จะต้องวิ่งจนทำให้อัตราการเต้นของหัวใจ (Heart Rate) อยู่ระหว่าง 70 - 80% ของอัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด (Maximum Heart Rate) และต้องวิ่งติดต่อกันอย่างน้อย 30 นาที   (ให้นักเรียนใช้รูปภาพด้านล่างท้ัง 2 รูป ตอบคำถามต่อไปนี้)
ข้อมูลรูปที่ 2
1. ข้อมูลอะไรบ้าง จากสถานการณ์ข้างต้น ที่จะช่วยให้จาวาพัฒนาการวิ่งของตนเองได้ *
1 point
2. ถ้านักเรียนต้องการลดน้ำหนัก และใช้ข้อมูลจากกราฟข้างต้น ควรจะวิ่งให้ได้อัตราการเต้นของหัวใจเป็นกี่ครั้ง/นาที จึงจะเท่ากับ 70% ของอัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด *
1 point
3. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลจากภาพด้านบนว่าการวิ่งด้วยความเร็วระดับใดหรือลักษณะใด จึงจะทำให้อัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด (MHR) อยู่ 50% ของ MHR อยู่ที่กี่ครั้งต่อนาที และลักษณะการวิ่งเป็นอย่างไร *
1 point
4. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลจากภาพด้านบนว่าการวิ่งด้วยความเร็วระดับใดหรือลักษณะใด จึงจะทำให้อัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด (MHR) อยู่ 70% ของ MHR อยู่ที่กี่ครั้งต่อนาที และลักษณะการวิ่งเป็นอย่างไร *
1 point
5. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลจากภาพด้านบนว่าการวิ่งด้วยความเร็วระดับใดหรือลักษณะใด จึงจะทำให้อัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด (MHR) อยู่ 80% ของ MHR อยู่ที่กี่ครั้งต่อนาที และลักษณะการวิ่งเป็นอย่างไร *
1 point
ให้นักเรียนเรียงลำดับกระบวนการวิทยาการข้อมูล (data science process)  *
5 points
1
2
3
4
5
การวิเคราะห์ข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การสำรวจข้อมูล
การสื่อสารและการทำผลผลัพธ์ให้เป็นภาพ
การตั้งคำถาม
ให้นักเรียนจับคู่กระบวนการวิทยาการข้อมูล (data science process) ที่มีความสัมพันธ์กัน *
5 points
การตรวจสอบข้อมูลว่ามีผิดปกติหรือไม่
การเลือกแหล่งข้อมูลรูปแบบการเก็บรวบรวมข้อมูล จำนวนข้อมูล
การนำข้อมูลมาประมวลผล เพื่อหาความสัมพันธ์ ของข้อมูล
การตั้งประเด็นเพื่อหาข้อมูลที่เราสนใจ
การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ
การวิเคราะห์ข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การสำรวจข้อมูล
การสื่อสารและการทำผลผลัพธ์ให้เป็นภาพ
การตั้งคำถาม
ให้นักเรียนตั้งคำถามสำรวจความพึงพอใจในการไปทัศนศึกษาในครั้งนี้ 1 คำถาม (คำถามที่ต้องการรู้ข้อมูลหลังไปทัศนศึกษาแล้ว)
1 point
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms