02. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,в правильной последовательности в таблицу.

1) учреждение первых коллегий

2) издание манифеста о вольности дворянства

3) создание Верховного тайного совета

4) учреждение приказов

03. Запишите термин, о котором идёт речь.

Общее название серии военных кампаний России против Османской империи и Крымского ханства, предпринятых Петром I в 1695 и 1696 гг.

04. Какие из перечисленных реформ государственного управления были проведены в годы правления Петра I? Найдите в приведённом списке две реформы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) отмена местничества

2) создание коллегий

3) учреждение Государственного совета

4) учреждение Правительствующего сената

5) отделение церкви от государства

05. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с эпохой правления Екатерины II.

1) губернская реформа;

2) «просвещённый абсолютизм»;

3) ассигнации;

4) университетская автономия;

5) уложенная комиссия.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

07. Укажите город, вблизи которого произошло сражение, обозначенное на схеме цифрой «4».

08. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке.

«Противник внезапно подошёл с запада. Сражение под ___________ стало тяжёлым испытанием. Вся осадная артиллерия русских, весь обоз, значительная часть офицерского состава и почти весь генералитет остались в руках врага. Общие потери русских войск составили более 7 тыс. человек и 145 орудий. Противник потерял до 3 тыс. человек. Тем не менее войска неприятеля не решились углубиться на русскую территорию. Русскую северо-западную границу прикрывали крупные силы, расположенные от Новгорода до Пскова».

09. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите период времени, к которому относится историческая ситуация, представленная на иллюстрации.

1) 1538–1547 гг.

2) 1610–1612 гг.

3) 1682–1689 гг.

4) 1727–1730 гг.

10. Заполните пропуск в схеме.

11. Прочитайте текст по истории, который содержит две фактические ошибки.

Рано утром шведы попытались нанести внезапный удар по войскам Петра I , однако кавалерия Меншикова опрокинула шведскую конницу. Пехотная атака противника также была безрезультатной. Затем при поддержке артиллерии русские войска выступили против шведов, а подойдя к ним, перешли в штыковую атаку. Враг не выдержал и обратился в бегство. Короля Сигизмунда II I едва удалось спасти от плена. Вместе с Мазепой он бежал в турецкие владения. Так окончилась битва при Лесной. Найдите фактические ошибки и исправьте их.

Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

12. Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) дворцовых переворотов в XVIII в.?

- учреждение органов дворянского самоуправления;

- активная позиция гвардии;

- усиление роли Русской православной церкви в управлении страной;

- ограничение самодержавной власти монарха.

Объясните, как выбранное Вами положение связано с началом дворцовых переворотов.