26.      利用「有沒有明顯的莖」的特徵將筆筒樹和臺灣山蘇分開。

27.      有些開花植物的花瓣顏色不同，這也可以成為分類的特徵。

28.      利用某項特徵將植物分類，是很高深的學問，小學生是無法完成的。

29.      爸爸下班買了番茄和高麗菜，我們可以利用「果肉是不是香甜多汁」將兩者分類。

30.      到野外郊遊，看見大花咸豐草和蒲公英，可以利用「可不可以藉由風力散播果實」將兩者分類。

31.      以前學過葉脈，也可以把「是不是平行脈」當作分類的標準。

32.      葉子的邊緣有不一樣的特徵，可以利用「葉緣是不是平滑」當作分類的標準。