Valutazione delle risorse didattiche (Teaching Set)
Grazie per aver partecipato al processo di revisione che aiuterà il progetto KitchenLab4Kids a selezionare le migliori risorse didattiche volte a facilitare l'introduzione delle STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) nel sistema educativo, fin dalla prima infanzia.
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Indica il nome della risorsa che stai valutando *
1. Utilità per l’educazione STEM: integrare contenuti delle diverse discipline
Per favore, valuta da 1 (basso) a 3 (alto) le seguenti frasi.
Se la domanda non ti è chiara o non sai come rispondere, lasciala vuota e passa alla successiva.
1.1 Carattere interdisciplinare della risorsa
Basso
Alto
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1.2 La gamma delle materie S-T-E-M incluse
Bassa
Alta
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1.3 La possibilità di includere attività artistiche (passando dall'approccio STEM a quello STEAM)
Bassa
Alta
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2. Risultati di apprendimento attesi
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2.1 Coerenza (collegamenti) con il curriculum di base in età prescolare
Bassa
Alta
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2.2 Chiarezza della descrizione
Bassa
Alta
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3. Metodologia di insegnamento
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3.1 Chiarezza, comunicabilità delle istruzioni per gli insegnanti
Bassa
Alta
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3.2 Apprendimento significativo – utilizzo di problemi di vita pratici
Basso
Alto
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3.3 Idea originale
Basso
Alto
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3.4 Facilità nell’utilizzo della metodologia per i bambini in età prescolare
Basso
Alto
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3.5 Facilità nella preparazione degli ingredienti, dei materiali e delle attrezzature necessari
Basso
Alto
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4. Sostenibilità
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4.1 Caratteristiche ecologiche dei materiali/ingredienti e risultati (utilizzo di prodotti locali e di stagione, produzione di rifiuti durante la lezione, ecc.)
Basso
Alto
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4.2 Sostegno di sane abitudini alimentari
Basso
Alto
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4.3 Impatto ecologico
Basso
Alto
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4.4 Possibilità di inclusione (rispetto della diversità culturale, dei bisogni educazionali speciali e intolleranze alimentari)
Basso
Alto
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5. Gestione delle classi
Per favore, valuta per quali scenari potrebbe essere utilizzata la risorsa  didattica.
5.1 Utilizzo di forme di lavoro differenziate: individuale, lavoro di gruppo, ecc.
1. basso
2. medio
3.alto
Lavoro individuale
Lavoro di gruppi
L’intero gruppo
6.  Gestione del tempo
Per favore, valuta il tempo necessario per lo svolgimento dell'attività suggerita dalla risorsa didattica.
6.1 Tempo stimato
7. Considerazioni finali
Per favore, aggiungi la tua opinione personale riguardo la risorsa che stai valutando.
7.1  Cosa ti è piaciuto di più riguardo questa unità di apprendimento? Perché?
7.2  Cosa non ti è piaciuto di questa risorsa e perché?
7.3 Come miglioreresti questa risorsa?
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