《拯救斑斑家族大作戰‧停看聽想過馬路》教師回饋問卷
親愛的老師,您好:
    靖娟基金會製作《拯救斑斑家族大作戰‧「停看聽想」過馬路》為了解您使用教材包之教學回饋與建議,我們誠摯地邀請您填寫問卷,請您不吝提供使用心得、教學回饋與改善建議,以利我們未來能製作更好的教材包,持續支持您推廣交通安全教育。
                                                                                                         您交通安全教育的好夥伴
                                                                                                         靖娟兒童安全文教基金會   敬上
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基本資料填寫
請協助填寫基本資料,本資料將應用於教材包滿意度調查分析,請安心填寫。
您的學校名稱 *
您的學校所在縣市 *
您的學校類型 *
您的班級學生人數 *
您使用哪一個時間進行教學(複選) *
Required
學習活動(含學習手冊) *
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
學習活動流程清楚,能易於教學。
學習活動時間規劃適當,不過於倉促。
學習活動內容有趣多元,適合學童學習。
學習活動有助於學童提升判斷並選擇「穿越道路前,安全停下來等待的地方」。
學習活動有助於學童提升在穿越道路前、穿越道路時會左看、右看再左看,觀察車輛動向的能力。
學習活動有助於提升學童「聽」的能力,並覺察交通環境以做出因應行為。
學童參與學習活動後,能理解「穿越道路停、看、聽、想」的概念。
若滿分為10分,您對於學習活動(含學習手冊)的滿意度為何? *
簡報、教具及教材 *
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
簡報設計清楚,易於操作,能協助教師進行教學。
簡報文字、圖片清楚,適合學童觀看並能吸引注意力。
斑斑家族人物及故事影片,能引導學童進入學習情境。
Ok蹦貼紙能提供教師獎勵學童,並藉此激勵學童參與學習活動。
「停在安全的地方」情境圖卡清楚,能引起學童觀察、討論並發表。
「看號誌、看車輛」車輛頭飾,能清楚區分學童扮演的角色,協助師生進行實作活動。
「聽交通的聲音」車輛圖卡及聲音,能利於師生參與活動,區辨聲音遠近。
「停看聽想」安全海報搭配平安卡,利於全班回顧學習活動以作為歸納。
若滿分為10分,您對於簡報、教具及教材及使用狀況的滿意度為何? *
教師手冊 *
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
教師手冊提供交通知能的圖文說明,有助於教師進行學習活動。
教師手冊詳述教具操作使用方式,有助於教師於課堂操作。
教師手冊詳述課程大綱學習目標、教學流程,有助於教師先行理解學習活動內容,易於課堂完成活動。
若滿分為10分,您對於教師手冊的滿意度為何? *
整體使用與觀察經驗 *
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
學童喜歡教材包設計之內容,參與程度高。
您認為整體學習活動的設計,能連結家長共同指導學童的交通觀念、態度與行為。
您是否願意於未來收到靖娟基金會的宣導訊息?
若滿分為10分,您對於本次運用教材包進行教學的滿意度為何? *
未來若有相關宣導活動,您是否有意願申請? *
您是否願意於未來收到靖娟基金會的宣導訊息? *
承上題,選「願意」者,請留下您的Email
其他建議※若您對教材包有任何建議,歡迎與我們分享,以利我們未來製作更好的教學資源。
歡迎您與我們分享課程照片,請E-mail成果照片至 jung@safe.org.tw ,信件主旨:【教材包回饋】OO國小
請老師提醒家長填寫線上回饋表單 (https://forms.gle/ZmezdUXAswBcCR4J8),完成後可換取斑斑口罩喔!
感謝您的填寫與做答,請協助按【提交】,才是完成問卷喔!
若您對本問卷有任何問題,請直接與我們聯絡。
聯絡方式:(02)2881-1200分機204 李社工
Email:jung@safe.org.tw
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