Оберіть курс, на якому навчаєтеся в коледжі (2, 3, 4)
Стан матеріально-технічного забезпечення коледжу є задовільним для реалізації успішного навчання за освітньо-професійною програмою (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Для реалізації успішного навчання за ОПП я маю повний доступ до інфраструктури (гуртожиток, навчальні корпуси, лабораторії, харчування, медпункт, спортивна зала тощо) (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Я маю повний доступ до інформаційних ресурсів, необхідних для реалізації успішного навчання за освітньо-професійною програмою (бібліотека, інтернет, сайт ) (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Сайт коледжу містить необхідну для здобувачів освіти інформацію, зрозумілий та доступний для користувача (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Я маю повну і своєчасну інформаційну та консультативну підтримку з питань щодо реалізації успішного навчання за освітньо-професійною програмою (взаємодія з викладачами, кураторами, вихователями, завідділеннями, адміністрацією (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Навчання є безпечним для мого життя та здоров’я (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Мені доступна інформація про мої права та обов’язки (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Я задоволений рівнем соціальної підтримки здобувачів освіти в коледжі (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Я задоволений рівнем психологічної підтримки студентів в коледжі (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Мені відомі правила та процедури вирішення конфліктних ситуацій під час освітнього процесу (від 1 до 5, де 1 – зовсім невідома, 5 – відома)
Обсяг навчального навантаження впродовж семестру на студента є збалансованим та доступним для виконання у встановлені терміни (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Мені достатньо часу для самостійної роботи (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Кількість дисциплін в один семестр є для мене оптимальною (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Кількість контрольних заходів (іспитів, заліків) в один семестр є для мене оптимальною (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Процедура проведення поточного та підсумкового контролю знань є чіткою, прозорою та зрозумілою (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Мені зрозуміла інформація про правила проведення контрольних заходів (заліки, іспити) та критерії оцінювання досягнень здобувачів освіти (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Мені доступна інформація про вибіркові дисципліни на етапі їх вибору (від 1 до 5, де 1 – недоступна, 5 – повністю доступна)
Мені зрозуміла процедура вибору вибіркових компонент освітньо-професійної програми (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Оцініть якість проведення навчальних занять (лекції, семінари) (від 1 до 5, де 1 – низька якість, 5 – висока якість)
Оцініть якість проведення практичних занять (лабораторних занять, навчальної практики) (від 1 до 5, де 1 – низька якість, 5 – висока якість)
Вкажіть рівень вашої участі в науковій роботі під час освітнього процесу ( наукові конференції, семінари, круглі столи) (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Вкажіть рівень вашої участі в позааудиторній роботі (виховні заходи, конкурси, олімпіади) (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Чи відомі вам принципи академічної доброчесності під час освітнього процесу (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Мене заохочували до академічної доброчесності під час навчання та виконання індивідуальних завдань від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Чи відомі вам факти порушення принципів доброчесності під час навчання (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Як ви оціните якість роботи студентського самоврядування в коледжі (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Наскільки реалії підготовки здобувачів освіти в коледжі відповідають вашим очікуванням (від 1 до 5, де 1 – найнижча оцінка, 5 – найвища)
Що на вашу думку покращить якість реалізації освітнього процесу в навчальному закладі
