Znaczenia bajkoterapii dla rozwoju poznawczego dziecka z perspektywy rodziców 

    Nazywam się Sylwia Filipińska, jestem studentką kierunku Pedagogika (zakres: Terapia Pedagogiczna i Wspomaganie Rozwoju Dziecka Zdolnego) na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Prowadzę badania dotyczące znaczenia bajkoterapii dla rozwoju poznawczego dziecka. Zwracam się do Państwa z uprzejmą prośbą o poświęcenie kilku minut, aby wypełnić załączony kwestionariusz ankiety. Badania są dobrowolne i anonimowe, a uzyskane wyniki zostaną wykorzystane wyłącznie do opracowania mojej pracy magisterskiej.


                                             Z góry bardzo dziękuję za wzięcie udziału w badaniu
                                                        oraz za udzielenie szczerych odpowiedzi 

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy