Визначення ступеня відповідності форм, методів навчання та викладання принципам академічної свободи та студентоцентрованого підходу під час навчання на ОПП Менеджмент
Шановні студенти!
З метою забезпечення зворотного зв’язку, встановлення ступеня відповідності форм, методів навчання та викладання принципам академічної свободи, принципам академічної свободи просимо відповісти на питання запропонованої анкети.
Анкета є анонімною, отримані дані будуть аналізуватись у вигляді статистичних узагальнень.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Форма навчання *
2. Курс *
3. Чи задовольняє Вас якість освітніх послуг, які надає Університет? *
4. Які проблеми, на Вашу думку, найбільшою мірою ускладнюють навчання за освітньою програмою? *
(кількість відповідей необмежена)
Required
5. Чи плануєте Ви в подальшому підвищити рівень своєї освіти? *
6. Чи працюєте Ви під час навчання? *
7. Впровадження студентоцентрованого навчання, на Вашу думку, дозволило: *
8. Якому формату подання інформації при вивченні навчальних дисциплін Ви надаєте перевагу? *
9. Як часто Ви користуєтеся дистанційними курсами при вивченні дисциплін? *
10. Як часто Ви користуєтеся електронною бібліотекою при вивченні дисциплін? *
11. Чи доступні Вам підручники, методичні посібники, лекції тощо в електронній формі? *
12. Чи доступні Вам підручники, методичні посібники, лекції тощо в друкованій формі? *
13. Чи задоволені Ви якістю підручників, методичних посібників, лекцій в електронній формі? *
14. Чи задоволені Ви якістю підручників, методичних посібників, лекцій в друкованій формі? *
15. Чи задовольняє Ваші потреби в освітньому процесі комп’ютерне забезпечення? *
16. Чи задовольняє Ваші потреби в навчанні робота бібліотеки та читального залу? *
17. Чи погоджуєтесь Ви з твердженням “Методи викладання і навчання є ефективними для освітньої програми на якій я навчаюсь”? *
18. Чи погоджуєтесь Ви з твердженням “Я задоволена(ий) формами та методами викладання”? *
19. Чи відповідають, на Вашу думку, форми і методи навчання та викладання у межах окремих освітніх компонентів (дисциплін) освітньої програми? *
20. Які сучасні технології навчання використовують викладачі? *
21. Оцініть стан використання інтерактивних методів навчання при викладанні навчальних дисциплін: *
погано
відмінно
22. Яким інтерактивним методам навчання і формам проведення занять при вивченні дисциплін Ви надаєте перевагу? *
23. Назвіть навчальні дисципліни, на яких систематично використовуються інноваційні технології та інтерактивні методи: *
24. Чи стимулює Вас до самоосвіти навчання на освітній програмі? *
25. Чи стимулює Вас науково-дослідницької роботи навчання на освітній програмі? *
26. Який методом найчастіше використовують викладачі впродовж семестру оцінюючи Ваші знання? *
28. У який спосіб Ви маєте можливість висловити власну думку про якість надання освітніх послуг в Університеті? *
29. Що б Ви рекомендували змінити у розкладі занять? *
30. Що б Ви першочергово рекомендували змінити у формах та методах викладання та навчання? *
Required
31. Що Вам не подобається у структурі навчального плану? *
32. Чи користуєтеся Ви публічною інформацією, яка розміщена на офіційному сайті Університету та факультету (інституту)? *
33. З якою метою Ви використовуєте інформацію, розміщену на офіційному сайті Університету? *
34. Яка інформація щодо організації освітнього процесу висвітлена на сайті та у віртуальних навчальних середовищах Університету: *
Required
35. Як Ви оцінюєте повноту (зміст) інформації, яка розміщена на сайті Університету: *
погано
відмінно
36. Оцініть повноту (зміст) інформації, яка розміщена на сайті факультету (інституту): *
погано
відмінно
Дякуємо за участь в анкетуванні!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Lviv University of Trade and Economics. Report Abuse
Google Forms