سوالات - 2 طلبہ کی جانچ کی قسمیں
1. سیکھنے کے لیے جانچ کا بنیادی مقصد کیا ہے؟
2. سیکھنے کے طور پر جانچ کا بنیادی مقصد کیا ہے؟
3. کس قسم کی جانچ میں طلبہ کی طرف سے خود کو جاننے اور غوروفکر کرنے کا پہلو شامل ہوتا ہے؟
4. سیکھنے کی جانچ کا بنیادی مقصد کیا ہے؟
5. گریڈنگ (درجہ بندی) اور رپورٹنگ کے مقصد کو پورا کرنے کے لیے عام طور پر کونسی جانچ استعمال کی جاتی ہے؟
6. اِن میں سے کون سا طریقہ اِس بات پر زور دیتا ہے کہ طلبہ خود اپنے سیکھنے کو اور اہداف کو متعین کرسکتے ہیں؟
7. کس قسم کی جانچ بنیادی طور پر پڑھانے اور سیکھنے کے طریقوں کو بہتر بنانے پر توجہ دیتی ہے؟
8. کس قسم کی جانچ میں کسی حصے، یونٹ یا کورس کے اختتام پر طالب علم کے سیکھنے کے نتائج کا جائزہ لینا شامل ہے؟
9. ابتدائی جانچ کا بنیادی مقصد کیا ہے؟
10. ان میں سے کون سا طریقہ طلبہ کو اُن کے سیکھنے اور ترقی کے بارے میں باخبر رہنے پر توجہ دلاتا ہے؟
