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111學年度小班入學線上檢測(請於111.3.1-3.31完成)
0-6歲是兒童發展的黃金時期，其中包括動作.語言.認知.社會適應.情緒及視覺.聽覺。。。等，這些發展將影響孩子未來的競爭能力及奠定人格形成的重要基礎。定期對幼童做兒童發展篩檢，協助兒童在每個成長階段得到適當的照顧。［配合桃園市政府衛生局及教育局評核］111.8.1開學日入學 參考網站
http://kids.hccg.gov.tw/development1.php
內附示範影片(111.4.1截止)
● 滿2.5歲(2歲5個月16天~2歲11個月15天)[108.4.15-108.9.1出生]
參考影片：
https://youtu.be/EvwTZRe1rrQ
● 滿3歲(2歲11個月16天~3歲5個月15天) [107.10.15-108.4.14出生]
參考影片：
https://youtu.be/L34fBJgLiNI
● 滿3.5歲(3歲5個月16天~3歲11個月15天) [107.09.02-107.10.14出生]
參考影片：
https://youtu.be/Cu4grTIG8_Q
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幼兒姓名
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幼兒性別
男
女
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地址:[上下學接送方式~自送.坐娃娃車.自接]
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家長教育程度及職業＋聯絡電話
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幼兒年出生日期(如懷孕未達36週出生,視為早產~請於最後備註欄告知)(107.9.2-108.9.1)小班年紀
MM
/
DD
/
YYYY
1.能不須扶東西,能'單腳平穩站立'十秒鐘
是~能不扶物品或人且單腳平穩站立超過十秒鐘
尚可~能不扶物品或人且單腳平穩站立但不能超過十秒鐘
否~還需要多練習
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小班發展檢核示範影片
2.能以腳趾和腳跟相接向前走五步
是~能以腳趾和腳跟相接向前走五步以上
尚可~能以腳趾和腳跟相接向前走1-4步
否~與上述相反
說明:
Other:
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小班檢測的題目~基本對答
3.可和人一問一答持續對話(至少使用4個字以上句子),且回答內容切題(可參考上圖)
是~可以4字以上句子且切題
否~未達上述情形
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4.(實作)可以模仿畫出一條平穩的垂直線 (圖1 : 大人先作示範，在蜜蜂和花盆間畫一直線，然後兒童模仿畫；線條兩端連接蜜蜂和花盆，大致體為不斷裂直線就算通過)圖1
是~可以用彩色筆或蠟筆畫出一條約3cm平穩不斷的線
否~與上述相反之
Other:
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5.(實作)能理解"大"?請用手指出[附圖]請問那一個是大的?那一個是小的?重覆三次[圖片轉向亦可回答出]
是~大小交替詢問都可以正確回答出
否~與上述相反之
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小班線上檢測題目~大小.
6.★(實作)能正確說出至少四個圖形名稱? (下圖 : 大人依序指著筆、鞋子、鑰匙、魚、飛機、杯子的圖形，並問『這是什麼?』並找出配對(鑰匙.鉛筆)
是-能回答四個圖形(含4個及以上)名稱
否~與上述相反之
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小班檢測題目-物品
7.(實作)能聽懂至少兩個圖形的描述句? (圖2 : 大人依序問『哪一個是用來開門的? 在水裡游的? 用來寫字的? 穿在腳上的? 用來喝水的? 在天空飛的?』)
是~至少可以回答3個或3個以上題目
否~未達標準
加分題—(錄影寄
mail:Love3280550@gmail.com
)可自己說出:飛機在天空飛.魚在水中游.筆可以寫字.鞋子穿在腳上)
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小班檢測題目-物品功能
8.(實作)能正確指認二個顏色 (圖3 : 依序問『哪一個是紅色? 黃色? 藍色? 綠色?白色?黑色? 』 亦可替換為『哪一個是蘋果的紅色? 香蕉的黃色? 天空的藍色? 樹葉的綠色? 牛奶的白色.頭髮的黑色』全部問完再從頭問一輪，必須兩次均指對的顏色才算對，以避免兒童因亂指而猜對)
很厲害~可以回答6個
是~可以回答3個(含3個)以上的答案
否~未達標準
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9.(實作)能聽懂2個空間關係詞(下圖:先引導兒童注視圖片上的大象頭的方向和四隻小鳥,然後依序問:哪隻小鳥在大象的上面?下面?前面?後面?(指對2個(含)通過
是~可達到2個空間詞(含)的答案
否~無法注視圖片及未達標準
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小班檢測題目-空間關係詞
10.可以拿出or用手指動作指出4個或以上的數量物品
是~可以達到4.個以上(含4個)的物品數量
否~無法達成
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小班檢測題目-數量
11.社會／情緒發展-理解我的.你的.他的概念
很棒~可以理解我的.你的.他的概念
同意~尚可理解我的.你的(請小朋友指出我的頭髮.你的眼睛.他的手等)
再加強~僅可理解我的或你的
需再輔導~還沒分別
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三歲孩子發展里程碑~理解
12.能自己穿.脫衣服(鞋子.襪子)
很棒哦~可以二種都會
還有進步空間~可以穿或脫衣.鞋.襪
需要再加油!~還不會
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三歲孩子發展里程碑~能自己穿.脫衣服
13.白天已經會自己去上廁所(大便仍要大人幫忙擦屁股)
我已經都會上廁所(大便+小便)
我只會自己上廁所(小便)
還有加油空間~尚在包尿布
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14.會蓋.開小罐子(會旋轉蓋瓶子的蓋子)
我最棒~我會完全打開蓋子及旋緊蓋子
我會一種~我會打開or關上蓋子
我會加油~我都還不會
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精細動作發展-開關蓋子
15.能複誦4個數字:Ex.2-7-4-8 or 1-3-5-6
是~可以清楚複述以上數字組
否~無法達到以上述說
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16.會從樓梯的最後一階雙腳跳下嗎?
是~可以雙腳同時落地.
尚可~可跳下但雙腳無法同時落地
否~無法理解題意回答
選項 4
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17.能分辨對或錯的行為(如知道打人.拿人東西是不對;幫助別人是對的)
是~可以分辨
選項 2
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18.喜歡和其他孩一起玩,且適當主動地說"謝謝"
是~可以輪流.合善的與他人相處且有禮貌
否~尚未發展到以上所述
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19.會自己用湯匙吃東西.能坐著吃完飯且不挑食~不亂跑
可以的~能遵守用餐規則坐好及顧及營養均衡不挑食
是~從小有要求能做到坐好但有點挑食
否~尚在努力加油過程
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20.能踏動三輪車前進嗎?
可以的~能踏動三輪車前進至少2公尺
尚可~能踏動三輪車左右腳但只能0.5-1公尺
否~還需要多練習
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21.會畫圓形嗎?
可以畫出圓形
否~還需要練習
選項 3
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22.檢核過程中非常不合作,出現下列任一行為:如
不聽說明.不看示範
眼睛不跟隨大人手指方向
不肯指給大人看
把大人的東西搶過去自己玩
跑來跑去抓不住
似乎聽不懂指令
選項 7
Other:
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23.會選擇本園就讀的原因:[對於學前教育的理念與期許]
Your answer
24.請問幼兒0-3歲的主要照顧者[保母.阿公阿嬤.爸媽.托嬰中心]
Your answer
25.有打算抽公立或非營立或其他幼兒園(誠實問題)(如懷孕未達36週出生,視為早產~請於最後備註欄告知)(107.9.2-108.9.1)
只考慮私立幼兒園
尚有打算離家近的其他幼兒園
Other:
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