Evaluación Formativa N°5 Lengua y Literatura 7°A-B

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Docente: Vanessa Abarzúa Fuentes

Semana 25

OA priorizados evaluados: 7

Objetivo de la evaluación: Extraer información explícita e implícita a partir de la lectura y análisis de diferentes tipos de textos literarios y no literarios.

Indicadores de evaluación:
- Identifican y registran las ideas relevantes de un texto leído.
- Explican, oralmente o por escrito, la información que han aprendido o descubierto en los textos que leen.
- Aluden a información implícita o explícita del texto leído al comentar o escribir.

Instrucciones:
1° Escribe correctamente tu nombre y apellido
2° Lee comprensivamente antes de responder, recuerda que de las cuatro alternativas sólo una es la correcta.
3° Responde sin la ayuda de un adulto.

Nombre y Apellido: *

Curso: *

Séptimo A

Séptimo B

Lee comprensivamente los siguientes textos y responde las preguntas que aparecen a continuación:

Texto 1:

1.- En el primer párrafo del texto, se habla principalmente de: *

1 point

A) el recuerdo que tiene de su pasado el narrador.

B) el viaje en tren que va realizando el narrador del texto.

C) la relación del narrador con el jefe de la estación.

D) la muerte de la esposa.

2.- En la oración " La bandada de recuerdos, junto con mi cuerpo, llegó hasta mi madre”, el narrador se refiere a que: *

1 point

A) sus recuerdos eran como los pájaros, siempre volaban lejos de su cabeza.

B) tuvo numerosos recuerdos relacionados a situaciones que él vivió con su madre.

C) sólo podía recordar cómo era su madre.

D) le costaba recordar las experiencias vividas con su madre.

3.- Podemos concluir que el protagonista de la historia: *

1 point

A) Estaba soñando y despertó cuando su madre le habló.

B) Sólo recordó lo sucedido a su esposa.

C) Muere después de lanzarse desde mucha altura.

D) Sólo inventa esta historia para justificar que se olvidó del encargo de su madre.

4.- El tipo de narrador del texto es: *

1 point

A) omnisciente

B) objetivo

C) protagonista

D) testigo

5.- . ¿En cuál de las siguientes alternativas se muestra, correctamente, el orden en que se presentan las acciones en el texto? *

1 point

A) El hombre recuerda su infancia – sube al tren – desesperado decide lanzarse a la calle – su esposa sufre un accidente y muere.

B) Su esposa sufre un accidente y muere – el hombre sube al tren – recuerda su infancia - desesperado decide lanzarse a la calle.

C) El hombre sube al tren – recuerda su infancia – su esposa sufre un accidente y muere – desesperado decide lanzarse a la calle.

D) Desesperado decide lanzarse a la calle – su esposa sufre un accidente y muere – el hombre se sube al tren – recuerda su infancia.

6.- Según el texto, ¿Por qué el hombre decidió lanzarse desde lo alto a la calle? *

1 point

A) Porque no quería hacerse cargo de sus hijos después de la muerte de su esposa.

B) Porque no soportó el dolor de perder a su mujer y dejar a sus hijos sin madre.

C) Porque era sonámbulo y no se daba cuenta de lo que hacía.

D) Porque se dio cuenta que habían cerrado la Compañía de seguros

7.- El texto anterior podemos clasificarlo como un cuento: *

1 point

A) maravilloso

B) fantástico

C) policial

D) realista

8.- Finalmente, podemos inferir que el protagonista de la historia se encontraba: *

1 point

A) muy triste y deprimido por la pérdida de un ser amado.

B) aburrido de las pruebas que le había puesto la vida.

C) cansado de los tormentos a los que estaba sometido.

D) pesimista de su suerte y la de sus seres queridos.

Texto 2:

9.- El autor de este texto se propuso: *

1 point

A) Describir a la familia del niño.

B) Presentar un relato de misterio.

C) Contar una historia vivida por un personaje.

D) Hablar de la amistad entre el Sol y la Luna.

10.- En este texto los sentimientos que se expresan son: *

1 point

A) Ilusión, culpa y pena.

B) Enojo, juego y alegría.

C) Asombro, pena y tristeza.

D) Soledad, alegría y miedo.

11.- “Siente el corazón más grande / y esta vez puede llorar”, significa que el niño: *

1 point

A) Siente vergüenza de llorar.

B) Está preocupado por la Luna.

C) Llora para aliviar la culpa que siente en su corazón.

D) Tiene enojo porque no pudo jugar.

12.- "La luna llena y el sol se pusieron a jugar"; ¿Qué figura literaria está presente en los versos mencionados? *

1 point

A) Metáfora

B) Hipérbole

C) Hipérbaton

D) Personificación

13.- Los "Romances" se caracterizan por: *

1 point

A) ser poemas medievales que narran pequeñas historias en versos.

B) utilizar muchas figuras literarias en sus versos.

C) ser una alabanza a un objeto inanimado.

D) expresar sentimientos de amor hacia un ser querido que falleció.

14.- Los Romances eran declamados en la plaza pública por un: *

1 point

A) cantante

B) juglar

C) sacerdote

D) héroe

Texto 3:

15.- ¿Qué función cumple la bajada en el texto anterior? *

1 point

A) Hacer una conclusión.

B) Criticar la información.

C) Resumir la información.

D) Describir la introducción.

16.- Si tuviéramos que clasificar el texto leído, la alternativa correcta sería: *

1 point

A) informativo

B) normativo

C) narrativo

D) argumentativo

17.- ¿Cuál de los siguientes recursos no aparece en el texto anterior? *

1 point

A) datos objetivos

B) entrevistas

C) imágenes

D) opiniones

18.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a un hecho? *

1 point

A) Probablemente para nadie resulta agradable estar fuera de casa y…

B) b. Ése es un problema del que ya no se tendrán que preocupar…

C) c. Se ha transformado en el primero de su tipo en el mundo…

D) d. “Árbol de frutillas” se llama este innovador proyecto…

19.- ¿En qué consiste el aparato que se menciona en el texto? *

1 point

A) Es un banco de madera, que permite a las personas descansar mientras hablan por teléfono.

B) En un instrumento que carga teléfonos celulares a partir de energía solar.

C) Es un dispositivo celular que permite hablar gratuitamente a las personas.

D) Es un panel solar que les permite a las personas obtener energía calórica para algunos instrumentos.

20.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la bajada del texto? *

1 point

A) Alumnos de la Universidad de Belgrado, crean cargador de teléfono solar.

B) El aparato, … es el primero en el mundo de uso público y gratuito.

C) Para nadie resulta agradable que se le agote la batería del celular.

D) El dispositivo convierte la energía solar en electricidad.

¡¡Revisa bien tu evaluación antes de presionar "ENVIAR"!!

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