Evaluación de Ciencias Naturales

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Evaluación de Ciencias Naturales - Grado 4 Periodo II

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1. De acuerdo a esta información es correcto afirmar que Arturo obtuvo: *

Dos mezclas diferentes homogeneas.

Dos mezclas heterogéneas con diferentes materiales.

Dos mezclas, una homogenea y otra heterogenea.

Una mezcla heterogénea y una limonada

2. De acuerdo con la mezcla de Arturo que se observa en la imagen (agua y arena) el método más adecuado para separarla es: *

Decantación.

Filtración.

Magnetismo.

Destilación

3. Luis preparó una mezcla con agua, alcohol, sal y piedras pequeñas (recipiente 1). Luego, agitó y separó la mezcla con el montaje que se muestra en el siguiente dibujo. De acuerdo con el método de separación que Luis empleó, es correcto afirmar que el recipiente 2 contiene: *

agua, sal y alcohol, porque sólo las piedras quedan retenidas en el filtro.

alcohol y agua, porque sólo los líquidos pueden pasar a través del filtro.

sal y agua, porque el alcohol y las piedras quedan en el filtro.

agua y piedras, porque el alcohol y la sal quedan en el filtro.

4. Juan tiene una mezcla de agua y arena. En la clase dispone de los siguientes métodos de separación:El método que mejor separa la arena es: *

Filtración, porque la arena queda en el filtro y el agua pasa a través de éste.

Decantación, porque las partículas de arena se depositan en el fondo del recipiente.

Decantación, porque el agua se puede retirar fácilmente trasvasando la mezcla.

Filtración, porque tanto la arena como el agua pasan a través del papel filtro.

5. Andrés tiene un globo de papel con una llama en su interior. El globo permanece elevado y está amarrado con una cuerda a un poste. La llama es importante para que el globo se eleve porque: *

libera energía que mueve el globo.

calienta el aire dentro del globo permitiéndole flotar.

crea gases que permiten que el globo flote.

le transmite parte de su movimiento al globo.

6. Pedro mete los cubos 1 y 2 en un recipiente con agua. Si Pedro sabe que el cubo 1 es más liviano que el agua, el dibujo que representa correctamente la posición de los cubos 1 y 2 en el agua es: *

Opción D

Opción B

Opción A

Opción C

7. Juan echa igual cantidad de agua en tres vasos diferentes y a cada uno le adiciona azúcar, panela y arena, tal como se muestra en el dibujo. *

el azúcar se disuelva primero.

el trozo de panela se disuelva primero.

la arena se disuelva primero.

las tres sustancias se disuelvan a la vez.

8. El tamizado es un método apropiado para separar una mezcla de: *

sal y arena.

piedras y arena.

agua y aceite.

agua y sal.

9. Carmen realizó varias mezclas en clase y en la observación que realizó pudo concluir que dos sustancias que forman una mezcla homogénea son: *

La arena y el aceite.

El aceite y el agua.

La sal y el aceite.

El agua y la sal.

10. Observa la imagen con atención: Antonio y Sara están preparando mezclas con diferentes características.

Según lo que observas podrías decir que: *

Antonio prepara una mezcla homogénea porque al combinar los guisantes y garbanzos se diferencian sus partes.

Sara prepara una mezcla heterogénea porque al combinar el agua y el alcohol nos se diferencian sus partes.

Antonio prepara una mezcla heterogénea porque al combinar los guizantes y garbanzos se diferencian sus partes.

Sara prepara una mezcla homogenea porque al combinar el agua y el alcohol se diferencian sus partes.

11. Camila tiene un nuevo juguete; una caja con piedras de diferentes tamaños para realizar sus propios accesorios como collares y pulseras. Pero su hermanito bebé, le tiró todo al piso y se le mezclaron las piedras grandes y pequeñas.Teniendo en cuenta que son dos tipos de materiales sólidos; ¿Cuál es la mejor manera de separar esta mezcla? *

Filtración

Decantación

Tamizado

Evaporación

12. La siguiente gráfica muestra la frecuencia cardiaca promedio de tres personas, antes y después de hacer ejercicio.

Según la gráfica, puede concluirse que: *

la frecuencia cardiaca es igual en las tres personas.

el ejercicio no altera la frecuencia cardiaca.

las personas que hacen ejercicio son más saludables.

la frecuencia cardiaca aumenta después de hacer ejercicio.

13. Observa, lee y luego responde. Diego vive en una zona que presenta un alto índice de contaminación atmosférica, como se ve en la imagen:

Diego ha notado que al correr se cansa rápidamente. Posiblemente, Diego está enfermo de: *

Sus piernas, porque los árboles le impiden caminar libremente.

Sus pulmones, porque los árboles le proporcionan mucho oxígeno.

Sus pulmones, porque el humo afecta su respiración.

Sus piernas, porque el humo afecta sus músculos.

14. El aire es una mezcla de gases, agua, partículas de polvo, esporas, residuos vegetales. De los siguientes gases uno es el más abundante y hace posible la vida de los seres vivos. *

Helio

Argón

Nitrógeno

Oxígeno

15. El agua es una molécula constituida por dos átomos de hidrogeno y uno de oxígeno. En las propiedades físicas del agua encontramos que: *

Es incolora

Es de color azul

Es insoluble

Es de color marrón

16. El suelo es una mezcla de varios elementos, una de estos no forma parte de la composición del suelo: *

Materiales orgánicos y biológicos

Monóxido de carbono

Agua

Aire

17. La naturaleza es todo lo ubicado en la Tierra y comprende factores físicos tales como luz solar, temperatura, flujo de calor, agua, aire, suelo y factores biológicos tales como, microorganismos, plantas, animales, incluyendo a los seres humanos. De acuerdo al texto puedo afirmar que la naturaleza: *

Es un conjunto formado solo por seres humanos.

Está formada por factores físicos y biológicos que se relacionan entre sí.

Es un todo formado por agua, luz, calor y plantas solamente.

Es todo lo que nos rodea.

18. Lee el texto y responde: “El medio ambiente es el sistema exterior físico, biológico y cultural donde todos los seres vivos crecen y se desarrollan, relacionándose entre sí.Ningún organismo puede sobrevivir en forma aislada e independiente de su medio. Por ejemplo, los seres humanos y los animales necesitamos de las plantas para alimentarnos y subsistir. A su vez las plantas sobreviven gracias a las condiciones del suelo, el agua y la luz solar”.¿Qué es el medio ambiente? *

Es la mitad del planeta vivo.

Es el espacio en el cual se desarrollan armónicamente entre sí, todos los seres vivos.

Es el sistema en el cual las plantas necesitan del agua.

Es un sistema donde los seres vivos viven aisladamente.

19. Observa la imagen y responde: El fenómeno conocido como ciclo del agua es aquel que hace que el agua vaya transformando sus estados en diferentes momentos, para mantenerse siempre como uno de los elementos más importantes del planeta. Cuando en el texto dice sus estados, se refiere a: *

Que el estado líquido del agua se encuentra sólo en la naturaleza.

Que en la naturaleza hay demasiada agua.

Que el agua la encontramos en la naturaleza en estado líquido, sólido y gaseoso.

Que el agua es muy densa.

20. El cuidado y la protección del medio ambiente, es una responsabilidad de todos, pero los niños, desde ahora, deben pensar en el futuro como patronos del planeta y su legado. Por lo tanto, los niños deben: *

Descuidar la naturaleza e ignorarla.

Amar, proteger y cuidar las plantas, los animales y los recursos naturales.

Proteger a sus familias.

Amar y cuidar sólo los animales.

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