EVALUACIÓN DEL PROA+por el Equipo Directivo

Ponte en contacto con nosotros en el correo mjose.gomezredondo@educa.madrid.org
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¿Ha participado como asistente/participante/ponente/organizador en alguna actividad PROA+ 21/22 del IES San Isidro? *
¿En cuál de las siguientes  ha participado?
En el caso de que haya participado, indíquenos su grado de satisfacción. Conteste únicamente acerca de las actividades que has participado o de las que tenga información debido a su cargo.
A-102 Grado de integración que la Charla-Taller prevención y afrontamiento de conductas autolíticas produjo con las familias de personas vulnerables en el centro
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Sugerencias de mejora
¿Qué otros temas para  charlas con familias consideras interesantes para el curso que viene?
¿Cómo valoras el progreso de nivel del profesorado en la competencia digital respecto al inicio de curso?
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Sugerencias de mejora  para dinamizar la Biblioteca Escolar al curso que viene
A301 Plan de acogida alumnado profesorado y familias
¿Cómo consideras la integración del profesorado  en el centro?
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Sugerencias de mejora
¿Cómo consideras la  integración  del las familias en el centro?
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Sugerencias de mejora
A302 Desarrollo de una cultura inclusiva de aprendizaje a través de un nuevo modelo de orientación
¿Crees que en la evaluación psicopedagógica del alumnado del IES San Isidro se incluyen, las preferencias estilo de aprendizaje, intereses, motivaciones y actitudes frente a las tareas escolares del alumno, así como las diferentes dimensiones relacionadas con el modelo de calidad de vida?
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En el diseño de las secuencias didácticas en las materias se tienen en cuenta las barreras al aprendizaje y las potencialidades de los alumnos:
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¿Se ha reducido la repetición o el abandono en el caso del alumnado vulnerable ?
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Reducción de absentismo entre el alumnado vulnerable
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Sugerencias de mejora para lograr que todo el alumnado vulnerable pueda progresar académicamente de forma satisfactoria
A305- ¿Consideras que el protocolo diseñado para el control de la ansiedad ha sido útil para la atención de las situaciones de emergencia?
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Sugerencias de mejora
¿Cómo valoras el incremento del bienestar emocional y organizativo del IES San Isidro?
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Sugerencias de mejora
 A-307 Número de documentos programáticos que se han transformado en inclusivos en el centro:
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 A-307 Grado de participación de la Comunidad del IES San Isidro en la difusión de actividades del centro:
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 A-307 Porcentaje de docentes que desarrolla metodologías activas:
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 A-307 Grado de asistencia de docentes a buenas practicas educativas de otros centros:
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 A-307 Nivel de participación de representantes del centro en encuentros nacionales e internacionales de experiencias innovadoras a nivel  educativo
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 A-307 Grado de difusión de las buenas prácticas del centro en revistas, encuentros, redes sociales
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Sugerencias de mejora
A-401 Secuencias Didácticas de Objetivos de Desarrollo Sostenible. Comportamientos en el alumnado:
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A-580 Espacios Inclusivos. Valora las actividades realizadas para la protección del alumnado vulnerable: Ludoteca. En el claustro rojo recreos (matemáticas) Exposiciones Claustro Rojo (todos departamentos) Baños inclusivos (Valores Éticos 3º D ESO) Persona de Apoyo recreos,  Baúl de materiales para actividades físicas inclusivas en los recreos ( E. Física)
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Enumera los espacios sombra que percibes en el centro y aporta ideas para mejorar la seguridad
Ideas para el curso que viene
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