Específico - Deficiência física
Este questionário tem por objetivo realizar diagnóstico do perfil social, cultural e econômico dos estudantes com deficiência física matriculados nos cursos de graduação da Ufopa.

O diagnóstico mapeará as necessidades de acompanhamento pedagógico e de infraestrutura, além de outras ações de apoio à permanência e à diplomação dos estudantes com deficiência nos cursos de graduação da Ufopa.

Sua participação é muito importante, pois essas informações poderão contribuir para a avaliação das políticas estudantis existentes e para a implantação/implementação de outras práticas de acompanhamento do desempenho acadêmico dos estudantes com deficiência matriculados na Ufopa.

Para a elaboração do questionário desta pesquisa, foram utilizados preceitos éticos como a dignidade humana e o respeito às pessoas entendido s como a valorização da vida e a afirmação da cidadania, respeitando a integridade física e moral, bem como os direitos fundamentais de liberdade, privacidade e proteção de dados de todas as pessoas, as diferenças individuais e a diversidade dos grupos sociais, com igualdade, equidade e justiça.

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I. Classificação do público-alvo da educação especial.
1. Nome completo (sem abreviações). *
2. Em caso de emergência, quem acionar?(Preferencialmente uma pessoa da família ou que resida com você) *
3 Contato da pessoa-referência. *
4  Lateralidade. *
5 Por conta de sua condição, chega a utilizar algum medicamento? *
6 Faz acompanhamento ou tratamento de saúde relacionado à sua deficiência? *
6.1 Se sim, diga qual acompanhamento ou tratamento e onde faz.
7 Tem alguma doença preexistente? As doenças preexistentes mais comuns são anemia, hérnia, hipertensão, câncer, doenças cardíacas. *
8 Na condição de pessoa com deficiência física, indique a natureza. *
9 Qual sua deficiência física? *
10 Faz uso de órteses? (Órteses são aparelhos ou dispositivos de uso provisório ou que permitem alinhar, corrigir ou regular uma parte do corpo). *
11 Faz uso de próteses? (Próteses são peças artificiais usadas como substitutos de membros, órgãos, tecidos e articulações do corpo, que tiveram de ser amputados). *
12 Usa cadeira de rodas? *
13 Faz uso de muleta? *
14 Utiliza outro tipo de aparelho para auxiliar na sua locomoção? Especifique.
15 Utiliza ou necessita de alguma tecnologia assistiva?(Entende-se por Tecnologia Assistiva os recursos e/ou serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover vida Independente e inclusão). *
16 Necessita de adequação de mobiliário para uso na sala de aula? *
16.1 Se sim, especifique qual.
17 Se utiliza automóvel próprio para ir à Ufopa, você usa a vaga de estacionamento reservado a pessoas com deficiência? *
18 Em razão da deficiência física, no que se refere à sua locomoção, responda: *
19 Descreva as dificuldades encontradas na sala de aula que atrapalham seu rendimento acadêmico?
20 Aponte as sugestões para diminuir as dificuldades em sala de aula.
21 Tem dificuldades em relacionamentos interpessoais? *
22 Você é atendido pelos serviços do Núcleo de Acessibilidade da Ufopa? *
22.1 Se não é atendido pelos serviços do Núcleo de Acessibilidade da Ufopa, diga o motivo.
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22.1.1 Se a resposta foi “outro”, especifique o motivo.
23 Quais suas principais necessidades na Ufopa?
24 Pratica alguma atividade esportiva adaptada? *
24.1 Se sim, qual?
25 Realiza alguma atividade artística? *
25.1 Se sim, qual?
26 Já vivenciou alguma barreira atitudinal, arquitetônica, comportamental, entre outras, na Ufopa? *
II - Informações educacionais.
27 Onde cursou o ensino fundamental? *
28 Onde cursou o ensino médio? *
29 Qual modalidade do ensino médio cursou? *
30 Faz acompanhamento no Atendimento Educacional Especializado (AEE) fora da Ufopa? *
30.1 Se faz, diga qual acompanhamento e onde faz.
III – Acessibilidade às comunicações nos setores da Ufopa.
31 A comunicação nos ambientes da Ufopa é acessível à sua condição? *
32 No campus onde estuda, o atendimento na biblioteca e o acesso a seus livros satisfazem sua condição? *
33 Como você avalia o acesso aos espaços de alimentação da Ufopa? *
34 Utiliza  o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) como forma de comunicação na Ufopa? *
35 Utiliza o Sistema de Administração dos Sistemas (SIGAdmin) como forma de comunicação na Ufopa? *
36 Dos setores avaliados sobre a acessibilidade às comunicações, aponte sugestões e contribuições, caso considere necessário, especificando o setor a que se refere.
IV - Acessibilidade arquitetônica (infraestrutura) da Ufopa.
37 Como você avalia a acessibilidade ao campus em que estuda? *
38 Como você avalia a acessibilidade à sala de aula. *
39 Como você avalia a acessibilidade a banheiros do campus em que estuda. *
40 Como você avalia a acessibilidade das rampas no campus da Ufopa? *
41 Você utiliza o ônibus “intercampus” da Ufopa? *
41.1 Se sim, comente sua experiência.
42 Se utiliza automóvel próprio para ir à Ufopa, usa as vagas de estacionamento reservadas a pessoas com deficiência? *
43 A acessibilidade de elevadores no campus da Ufopa em que estuda é satisfatória? *
44 Dos setores avaliados sobre a acessibilidade arquitetônica, aponte sugestões e contribuições, caso considere necessário, especificando o setor a que se refere.
V - Acessibilidade metodológica (instrumentos avaliativos).
45 Considerando a sua especificidade, como você avalia as atividades do seu curso de graduação na Ufopa? *
46 Apresentação oral. Como você avalia esse instrumento avaliativo? *
47 Avaliação escrita. Como você avalia esse instrumento avaliativo? *
48 Debate. Como você avalia esse instrumento avaliativo? *
49 Prova objetiva. Como você avalia esse instrumento avaliativo? *
50 Prova oral. Como você avalia esse instrumento avaliativo? *
51 Seminário. Como você considera esse método avaliativo? *
52 Trabalho em grupo. Como você avalia esse instrumento avaliativo? *
53 Trabalho escrito. Como você avalia esse instrumento avaliativo? *
54 Você considera que os instrumentos avaliados nas disciplinas do seu curso são suficientes, tendo em conta sua especificidade? *
54.1 Se não, diga como você deveria de ser avaliado.
VI - Assistência estudantil.
55 Recebe algum auxílio ou bolsa estudantil gerenciado pela Proges ou por outra unidade da Ufopa? *
56 Você sofre ou já sofreu algum tipo de violência no âmbito familiar? *
56.1  Se sim, e caso se sinta à vontade para contar, cite qual tipo de violência sofre ou sofreu: física, sexual, psicológica, financeira, negligência, entre outras.
57 Você sofre ou já sofreu algum tipo de violência no âmbito acadêmico (Ufopa)? *
57.1 Se sim, indique abaixo o(s) tipo(s) de violência sofrida na Ufopa (verbal, física, psicológica, negligência, entre outros).
58 Sofre ou sofreu alguma descriminação preconceituosa em razão de sua condição na Ufopa? *
59 Necessita de atendimento psicológico individual? *
60 Necessita de atendimento social realizado por assistente social? *
61 Necessita de atendimento pedagógico especializado? *
62 Se não é atendido pelos serviços ofertados pelos Núcleos da Proges, diga o motivo. *
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