AVALIAÇÃO EFETIVIDADE ENSINO A DISTÂNCIA  do Curso de pós-graduação Lato Sensu "Educação: métodos e técnicas de Ensino
                                                           TERMO DE  CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO


Título do Projeto: Efetividade de Ações Educacionais a Distância na Formação e Qualificação de Professores do Instituto Federal de Roraima.

Pesquisadores  Responsáveis: Thiago Santos Pinheiro Souza, Fabiano Siqueira de Almeida, Alex Rezende Heleno, sob a orientação das Professoras  Dra. Alexandra de Oliveira Rodrigues Marçulo e Dra. Raissa Bárbara Nunes Moraes Andrade.

Você está sendo convidado(a) para participar da pesquisa intitulada Efetividade de Ações Educacionais a Distância na Formação e Qualificação de Professores do Instituto Federal de Roraima.

A pesquisa faz parte de um estudo do Grupo de Pesquisa em Gestão, Tecnologia e Inovação (GPGTI/IFRR/CNPQ http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/348193#identificacao), da linha de pesquisa Gestão Organizacional.

O projeto encontra-se aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da UFRR sob o número CAAE: 50347021.7.0000.5302

Este projeto tem o objetivo de avaliar a efetividade de ações educacionais ofertadas a distância, ao verificar a relação entre as variáveis referentes às características da clientela ( Estratégias de Aprendizagem), à Reações (Procedimentos Instrucionais) e a variável critério Efetividade de Treinamento (mensurada através do Impacto do Treinamento no Trabalho em Amplitude e em Profundidade).

Para tanto, será necessário realizar os seguintes procedimentos: participar da coleta de dados que será realizada totalmente online para aplicação dos questionários, sendo respeitados os aspectos éticos envolvidos. Você levará cerca de quinze minutos para responder os questionários.

Os riscos e desconfortos decorrentes desta pesquisa são mínimos, ou seja, o mesmo risco que se tem em atividades rotineiras, como conversar, ler, caminhar etc. Entretanto, os riscos mínimos e os desconfortos podem eventualmente gerar timidez pelo teor de algumas questões, constrangimento, lembranças e sentimentos negativos, aborrecimento ou fadiga. Há possibilidade de danos à dimensão física, psíquica, moral, intelectual, social, cultural, ou espiritual do ser humano em qualquer pesquisa ou decorrente dela. Caso haja danos decorrentes dos riscos e desconfortos previstos, os (as) pesquisadores (as) responsáveis assumirão a responsabilidade por eles. Para o caso de haver necessidade, os pesquisadores se disponibilizarão a garantir o acesso ao apoio psicológico, com fins de evitar qualquer tipo de prejuízo emocional. O participante poderá ser encaminhado às redes de apoio como SOS entre laços linha aberta para suporte e apoio emocional (93) 991955700, (93) 981243490; Rede de apoio Rubicão (rubicaotravessiasjunguianas @gmail.com) e rede de apoio que prestam serviço de atendimento público gratuito à comunidade https://www.rededeapoiopsicologico.org.br/

Ao participar desta pesquisa, como voluntário, você não terá nenhum benefício direto. Este estudo não apresenta propósito de benefícios individuais terapêuticos e financeiros. Entretanto, espera-se que este estudo traga informações importantes sobre as questões relativas à relação entre a psicologia organizacional e do trabalho e a educação. Nesse sentido, os participantes terão proveito indireto e posterior, em médio e longo prazo, auferido também para a comunidade acadêmica e demais comunidades da sociedade, a partir dos achados obtidos nesta pesquisa. Importante ressaltar que não há concessão de benefício financeiro pela participação na condição de voluntário. E, por fim, os resultados da pesquisa estarão à disposição, quando finalizada, a todos os docentes que participaram ou não da pesquisa.

Os resultados serão disponibilizados em forma de artigos. Caso queira recebê-los, você deve deixar seu e-mail ao final do formulário da pesquisa.
Após ler e receber explicações sobre a pesquisa, você tem o direito de:
1. receber resposta a qualquer pergunta e esclarecimento sobre os procedimentos, riscos, benefícios e outros relacionados à pesquisa;
2. retirar o consentimento a qualquer momento e deixar de participar do estudo;
3. não ser identificado e ser mantido o caráter confidencial das informações relacionadas à privacidade.
4. procurar esclarecimentos com a Alexandra de Oliveira Rodrigues Marçulo, por meio do número de telefone (95) 99116-5801 ou no endereço,  Av. Glaycon de Paiva, 2496 - Pricumã, Boa Vista - RR, 69303-340, ou email: alexandra.marçulo@ifrr.edu.br, em caso de dúvidas ou notificação de acontecimentos não previstos e para eventuais dúvidas sobre as questões éticas do projeto poderá contatar o Comitê de Ética em Pesquisa em seres humanos da Universidade Federal de Roraima – CEP/UFRR, Endereço do CEP/UFRR: Bloco da PRPPG-UFRR, última sala do corredor em forma de T à esquerda (o prédio da PRPPG fica localizado atrás da Reitoria e ao lado da Diretoria de Administração e Recursos Humanos - DARH)
Av. Cap. Ene Garcez, 2413 – Aeroporto (Campus do Paricarana)
CEP: 69.310-000 - Boa Vista – RR
E-mail: coep@ufrr.br
(95) 3621-3112 Ramal 26.

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Consentimento (online). A partir das informações recebidas, declaro que fui informado sobre os objetivos da pesquisa, sua relevância e a importância da minha colaboração, sabendo que não serei remunerado por isso e que posso solicitar o cancelamento da minha participação a qualquer momento, eu concordo em participar desta pesquisa. *
IMPACTO DO TREINAMENTO NO TRABALHO EM PROFUNDIDADE - Instruções: No presente questionário, queremos saber o quanto você aplica no trabalho o conteúdo ensinado no curso de Pós-graduação Lato Sensu  em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino . Para responder, leia atentamente as frases e avalie com que frequência você realiza as atividades descritas. Utilize a escala que varia de 1 a 5, na coluna à direita do enunciado. *
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequntemente
Sempre
Proponho novas metodologias de ensino para minha área de formação.
Planejo novas metodologias de ensino.
Desenvolvo novas metodologias de ensino.
Testo novas metodologias de ensino.
Utilizo tecnologias educacionais em minha área de formação.
Elaboro projetos relativos à prática docente.
Desenvolvo projetos relativos à prática docente.
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy