«Реализация прав на дошкольное образование лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС)» 

Анкета для РОДИТЕЛЕЙ.

Аппарат Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации 
совместно с юридическим и социологическим факультетами МГУ имени М.В. Ломоносова 
при содействии Общероссийского народного фронта, Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ и общественных организаций проводит социологический опрос по вопросам практики реализации прав лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС) на дошкольное образование.

В ходе исследования планируется также изучить мнение экспертов по данному вопросу. 
Отвечая на вопросы, выберите подходящий из предложенных вариантов ответа 
(один или несколько).

Sign in to Google to save your progress. Learn more
№1. Сколько лет Вашему ребенку?
 *
№2. В каком возрасте Вашему ребенку был поставлен официальный диагноз?
 *
№3. Кто дал заключение о наличии особенностей в развитии Вашего ребенка? *
№4. Какие рекомендации были даны за последний год медицинской организации? (Можно выбрать несколько вариантов ответа)
 *
Required
№5. Организовано ли домашнее обучение для Вашего ребенка?
 *
№6. Какой детский сад посещает (посещал) Ваш ребенок?
 *
№7. Сталкивались ли Вы с трудностями при устройстве (или выборе) детского дошкольного образовательного учреждения? Если да, то с какими? (Можно выбрать несколько вариантов ответа)
 *
Required
№8. Оцените климат в детских дошкольных образовательных учреждениях, где обучался Ваш ребенок
 *
Required
№9. Что Вы считаете главным для развития Вашего ребенка? (Можно выбрать несколько вариантов ответа)
 *
Required
№10. Оцените РЕЗУЛЬТАТЫ проводимого образовательной организацией коррекционно-развивающего, образовательного сопровождения Вашего ребенка по шкале от 0 до 3 (0 – неудовлетворительно, 1 – удовлетворительно, 2 – хорошо, 3 – отлично, отметьте ячейку под выбранной цифрой):
 *
0 (Неуд.)
1 (Удовл.)
2 (Хор.)
3 (Отл.)
Создание условий для подготовки ребенка к школе
Создание условий для социализации ребенка
Подготовка методических материалов для родителей (пособий, учебников и проч.)
Разработка адаптированной образовательной программы
Наличие квалифицированных специалистов, предоставление тьюторского сопровождения
Ранняя профессиональная подготовка ребенка
Проведение мероприятий, способствующих повышению уровня толерантности в обществе
Ваш вариант ответа:
№11. Оцените ДОСТУПНОСТЬ дошкольного образования для Вашего ребенка по шкале от 0 до 3(0 – неудовлетворительно, 1 – удовлетворительно, 2 – хорошо, 3 – отлично, отметьте ячейку под выбранной цифрой):
 *
0 (Неуд.)
1 (Удовл.)
2 (Хор.)
3 (Отл.)
Стоимость участия в мероприятиях
Территориальное расположение образовательных учреждений
Транспортная доступность
Безбарьерная среда
Помощь методиками с доказанной эффективностью, которые помогают работать с поведенческими сложностями
Наличие возможностей принимать участие в мероприятиях удаленно (в сети Интернет)
Наличие возможностей совмещать занятия с ребенком и работу (получение дохода)
Наличие возможностей воспользоваться оргтехникой (компьютерами и проч.) образовательных организаций
Ваш вариант ответа:
№12. Оцените МЕДИЦИНСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ и СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Вашего ребенка по шкале от 0 до 3 (0 – неудовлетворительно, 1 – удовлетворительно, 2 – хорошо, 3 – отлично, отметьте ячейку под выбранной цифрой):
 *
0 (Неуд.)
1 (Удовл.)
2 (Хор.)
3 (Отл.)
Частота осмотров врачами-педиатрами участковыми
Частота медицинских осмотров узкими специалистами
Лекарственное обеспечение
Обеспечение медицинскими изделиями
Обеспечение техническими средствами реабилитации
Доступность справочной информации о программах развития детей
Доступность справочной информации о мерах поддержки семей с детьми с РАС
Наличие междисциплинарного взаимодействия между медицинскими специалистами и специалистами психолого-педагогического профиля
Ваш вариант ответа:
№13. Оцените ВОЗМОЖНОСТЬ Вашего ребенка приобщаться к культурно-досуговой и общественной жизни по шкале от 0 до 3 (0 – неудовлетворительно, 1 – удовлетворительно, 2 – хорошо, 3 – отлично, отметьте ячейку под выбранной цифрой):
 *
0 (Неуд.)
1 (Удовл.)
2 (Хор.)
3 (Отл.)
Посещение библиотек, выставок, музеев
Участие в культурных и спортивных мероприятиях
Занятия в инклюзивных творческих лабораториях на базе образовательных учреждений
Посещение спортивных залов, секций, бассейнов, стадионов
Ваш вариант ответа:

№14. Укажите, какие мероприятия включает индивидуальная программа реабилитации (абилитации) Вашего ребенка:

 *
Required
№15. Оцените ВОЗМОЖНОСТЬ Вашего ребенка приобщаться к культурно-досуговой и общественной жизни по шкале от 0 до 3 (0 – неудовлетворительно, 1 – удовлетворительно, 2 – хорошо, 3 – отлично, отметьте ячейку под выбранной цифрой):
 *
0 (Неуд.)
1 (Удовл.)
2 (Хор.)
3 (Отл.)
Просветительские и информационные мероприятия
Медицинские мероприятия
Образовательные мероприятия с применением научно обоснованных методик помощи
Мероприятия, направленные на физическое развитие ребенка
Мероприятия по ранней диагностике РАС
Совершенствование ИПРА
Ваш вариант ответа:
№16. Укажите, пожалуйста, субъект Российской Федерации, в котором Вы проживаете:
 *
№17. Укажите место проживания:
 *
№18. Будем признательны, если Вы выскажете свои дополнительные предложения по совершенствованию доступности и повышению качества дошкольного образования детей с РАС:
Спасибо!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms