برنامج إرشادي من شبكة تمكين التعليم: إعداد كتّاب حول البحث الإجرائي في التعليم الجامع
*مجتمع اللغة العربية*

يتطور ويتسع مجتمع اللغة العربية، التابع لشبكة تمكين التعليم، بشكل متواصل. حيث يدعم المجتمع أصحاب المصلحة في مجال التعليم من جميع أنحاء المنطقة للوصول إلى المعلومات المتعلقة بالتعليم الجامع وأحداث نقاشات حول الموضوع. والأهم من ذلك أنها تتبع رسالة ورؤية شبكة تمكين التعليم في دعم أصحاب المصلحة لتوثيق، وتبادل خبراتهم ذات الصلة بالسياق، بدلاً من الوصول فقط إلى المواد التي تم إنشاؤها من خارج المنطقة اللغوية والثقافية التي يعملون بها.

*نظرية التغيير*

غالبًا ما يساهم أصحاب المصلحة على المستوى المحلي في إنتاج أفضل القصص والتجارب حول قضايا وأمور التعليم الجامع، ولكن في بعض الأحيان قد يحتاجون إلى المزيد من خبرة، أو تعزيز الثقة في كتابة تلك القصص ومشاركتها. تقوم نظرية التغيير في شبكة تمكين التعليم جميع أنشطتنا في (3) مجالات: "التعاون، والتبادل، والتأثير". تبدأ مسارات التغيير في جميع المجالات الـ (3) بالشروط المسبقة أو الأسس الأساسية لأصحاب المصلحة الذين يطورون مهارات التفكير الناقد والتحليل وحل المشكلات. ومع هذه المهارات تصبح التغييرات اللاحقة اللازمة للدعوة إلى التعليم الجامع وتخطيطه وتنفيذه وتوثيقه أكثر جدوى.

إدراكًا للحاجة إلى أساس لهذه المهارات، بدأت شبكة تمكين التعليم قبل 20 عامًا مشروعًا أطلقنا عليه في الأصل "ورش عمل الكتابة". وسعت إلى دعم المعلمين وأولياء الأمور والطلاب وموظفي المنظمات غير الحكومية المحلية، … إلخ؛ لتوثيق تجاربهم التعليمية التي تعكس التعليم الجامع في السياقات المحلية. ثم تطورت إلى نهج بحث إجرائي الأكثر شمولاً، مما يساعد أصحاب المصلحة على "النظر، والتفكير، والعمل" بشأن التعليم الجامع، وتوثيق وتبادل هذه الخبرات مع جمهورنا العالمي. وكانت الجهات الممولة من المانحين لهذا المشروع في أفريقيا. ومنذ ذلك الحين، أصبح الدعم المستمر للبحث والتوثيق العملي متضمنًا في كل شيء تقوم به شبكة تمكين التعليم، وتميل أيضًا إلى التركيز على المناطق الناطقة باللغة الإنجليزية أو على الأقل المناطق التي لديها مانحون يتحدثون الإنجليزية أو شركاء دوليون من المنظمات غير الحكومية.

لطالما دافعت شبكة تمكين التعليم عن أهمية تحدي الوضع الراهن. إذ نريد أن نتحدى التدفق المشترك للمعلومات والمعرفة والخبرة من السياقات "الغربية" / ذات الدخل المرتفع إلى مناطق أخرى. بدلاً من ذلك، نحن ملتزمون بدعم أصحاب المصلحة لإنتاج وتبادل معارفهم وخبراتهم، والتفكير الناقد في المواد "المستوردة" وتكييفها إذا / متى يمكن أن تكون مفيدة، وتوجيه المعلومات والخبرات إلى السياقات "الغربية" / ذات الدخل المرتفع.

*الأنشطة المقترحة*

تسعى الشبكة الي دعم فريق من رواد ومناصري تعليم جامع، حيث يتم اختيارهم بعناية في مجتمع اللغة العربية التابع لشبكة تمكين التعليم ليصبحوا باحثين اجرائيين وكتاب واثقين وأكفاء. وسيتم اختيارهم بما يحقق التوازن بين الجنسين والتوازن الجغرافي. يعملون من خلال التوجيه المكثّف جنبًا إلى جنب مع منسق مجتمع اللغة العربية لإنتاج مواد لمجتمع اللغة العربية التابع للشبكة. والأهم من ذلك، أنهم سيبنون المهارات والثقة للعمل مع أصحاب المصلحة في مؤسساتهم أو مجتمعاتهم، وتدعمهم لتطوير مهاراتهم في التفكير الناقد والتوثيق، بحيث يمكن التقاط خبراتهم وأفكارهم التعليمية الجامعة على المستوى الشعبي ومشاركتها على الصعيدين الإقليمي والعالمي.

تأخذ شبكة تمكين التعليم (EENET) مسألة حماية البيانات على محمل الجد ولن تكشف عن أية أسماء أو معلومات حول المشاركين أو المتقدمين علنًا أو لأي منظمة أخرى. يرجى الاطلاع على سياسة الخصوصية للشبكة https://www.eenet.org.uk/privacy-policy/
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy