แบบประเมินทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ วิชาการบริหารงานคลังสาธารณะ
รหัสวิชา 2131320 หมู่เรียน D3 ภาคการศึกษาที่ 2/2562 ผศ.ศรันย์ดิษฐ์ เบญจพงศ์

คำชี้แจง เลือกลำดับที่เห็นว่าใกล้เครยงความจริงมากที่สุด ดังนี้
5 หมายถึง มีมากที่สุด
4 หมายถึง มีมาก
3 หมายถึง มีปานกลาง
2 หมายถึง มีน้อย
1 หมายถึง มีน้อยมาก
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. ด้านคุณธรรมและจริยธรรม (Ethics and Moral) *
1
2
3
4
5
มีความเป็นระเบียบวินัยในการนำมาพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบ ทั้งในส่วนตนและส่วนรวม
สามารถปรับวิถีชีวิตในความขัดแย้งทางค่านิยม และจัดการปัญหาคุณธรรม จริยธรรม โดยใช้ดุลยพินิจทางค่านิยมพื้นฐานและความรู้สึกของผู้อื่น
2. ด้านความรู้ (Knowledge) *
1
2
3
4
5
มีการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองหรือสังคม
เข้าใจความรู้และหลักการของแนวคิดและทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์
รู้และเข้าใจถึงความก้าวหน้าของความรู้ตลอดจนธรรมเนียมปฏิบัติ กฎระเบียบและ ข้อบังคับที่เปลี่ยนไปตามสถานการณ์ในสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์
3. ด้านทักษะทางปัญญา (Cognitive Skills) *
1
2
3
4
5
มีความสามารถในการสรุปสาระความรู้โดยใช้ผังมโนทัศน์
สามารถศึกษาและวิเคราะห์สถานการณ์หรือสภาพปัญหาที่ซับซ้อน โดยใช้ความรู้ แนวคิดและทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์เพื่อเสนอแนะแนวทางในการแก้ไขได้อย่างสร้างสรรค์
4. ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility) *
1
2
3
4
5
มีความรับผิดชอบในการทำงานที่มอบหมายทั้งแบบรายบุคคลและรายกลุ่ม
สามารถปรับตัวได้ในสังคมที่มีความหลากหลาย รับฟังความเห็นที่แตกต่างและแสดง ความเห็นที่เกี่ยวข้องกับประเด็นทางรัฐประศาสนศาสตร์ได้อย่างสร้างสรรค์
5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills) *
1
2
3
4
5
มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเป็นเครื่องมือในการค้นคว้าหาความรู้และการนำเสนอข้อมูลทางรัฐประศาสนศาสตร์ในรูปแบบที่หลากหลายได้อย่างเหมาะสมกับกลุ่มบุคคลต่างๆ
สามารถใช้เครื่องมือทางสถิติขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับประเด็นปัญหา ทางการวิจัยทางรัฐประศาสนศาสตร์
ข้อคิดเห็นการเรียนในระบบออนไลน์
ข้อเสนอแนะ
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy