Nous vous invitons à remplir ce questionnaire. Le but est de définir votre niveau de connaissances et d’attentes de nos prestations. Ainsi, cela vous permettra de passer un agréable moment en notre compagnie en tenant compte de votre niveau de connaissance et de vous proposer des mises en situations, études de cas adaptés à vos attentes. Pour que le formateur puisse adapter la prestation, nous vous remercions par avance pour vos réponses. Cela sera un réel outil de diagnostic et de personnalisation de la formation.
L’engagement déontologique auquel je me soumets repose sur mes
valeurs et également sur les principes généraux de la déontologie et de
l’éthique professionnelle du formateur défendus par la branche professionnelle
: Respect de la personne humaine, indépendance de jugement et d’action,
honnêteté, neutralité, respect de la confidentialité professionnelle.
Être acteur d’une relation saine basée sur la confiance,
l'écoute attentive et le respect des personnes et de leurs idées.
Interdire tout prosélytisme et toute discrimination.
Éviter tout jugement de valeur ou abus d'influence.
Indépendance
Se donner la possibilité de refuser des missions qui
porteraient atteinte à l'indépendance professionnelle, que ce soit pour des
raisons de compétence ou d'éthique.
Avoir conscience des limites de son champ d'intervention.
Neutralité
Éviter toute prise de
position nuisible à l’acquisition de savoir.
Respect de la confidentialité
S'astreindre au secret professionnel et préserver la
confidentialité de l’ensemble des échanges lors du déroulement du processus de
formation ou de conseil.
Honnêteté et Professionnalisme
Accepter seulement des missions dans les limites de ses
compétences.
Effectuer une veille professionnelle sur le contenu des
actions de formation.
Perfectionner ses techniques professionnelles.
Respecter la législation applicable à la formation
professionnelle.
Être en règle avec les obligations fiscales et sociales.
Respecter la propriété intellectuelle.
Concurrence
Observer les règles d'une concurrence loyale à l'égard de
ses confrères.
Engagement réciproque
Définir un cadre de travail, limité dans le temps, l’espace,
les compétences et les contraintes matérielles et financières dans les intérêts
de chacun.
Établir les moyens destinés à favoriser l’apprentissage de
connaissances et des compétences. Contractualiser l'ensemble de la prestation
et la formaliser par écrit.