C.NATURALES-SEXTOS AB-OA1 -GUÍA14-SEMANA 14
OBJETIVO:  Comparar  el proceso que realizan  las plantas  para fabricar su alimento mediante  la fotosíntesis  de a cuerdo a información  de un  texto.  
OA: 1
Profesora:  Angie Videla Fredes
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Nombre del estudiante: *
CURSO *
A.-RETROALIMENTACIÓN: Queridos estudiantes, espero que estén bien en casa a pesar de la contingencia.  Recordemos en la clase anterior  comprendieron el proceso que realizan  las plantas  para fabricar su alimento mediante  la fotosíntesis.
B.-CONTENIDO: Para la clase de hoy veremos los componentes que necesitan los organismos foto-sintetizadores para fabricar sus nutrientes y comprender la importancia de la fotosíntesis para todos los seres vivos
Lee el siguiente texto:
LA IMPORTANCIA DEL OXIGENO Y DE LA GLUCOSA EN LA FOTOSÍNTESIS
LA GLUCOSA EN LAS PLANTAS
Dióxido de carbono (CO2)
C.-Instrucciones:  Lee en voz alta el texto  con  la ayuda de un integrante de tu familia y  selecciona la alternativa correcta.  
D.-Actividad: Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la clase de acuerdo a la clase de hoy.
1.-Según el texto: Durante el proceso de la fotosíntesis.  ¿Qué organismos son capaces de liberar el oxígeno? *
1 point
2.-¿Qué afirmación es correcta sobre la glucosa? *
1 point
3.-Según el texto.  ¿Qué estructura de la planta es capaz de transportar la sabia elaborada? *
1 point
4.-Según texto:  "La formación de la glucosa se forma en": *
1 point
5.- ¿Cuál es la afirmación correcta del CO2? *
1 point
La siguiente pregunta debes trabajar con tu libro página 72.  En caso de no tenerlo haz clic en el siguiente link.  Lee atentamente el texto "Llega la fotosíntesis artificial" y responde las preguntas.
6.-Según texto del estudiante: ¿Qué ventajas podría tener a nivel  energético el uso de esta hoja artificial? *
1 point
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