ОПИТУВАЛЬНИК НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ПРО ОСОБЛИВОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З ВИКОРИСТАННЯМ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

1. Вкажіть кафедру, на якій Ви працюєте *

• Кафедра іноземних мов та методики їх викладання

• Кафедра української мови і літератури та методик їх навчання

• Кафедра історії та методики навчання

• Кафедра теорії і методики трудового навчання та технологій

• Кафедра теорії і методики дошкільної та початкової освіти

• Кафедра педагогіки та психології

• Кафедра мистецьких дисциплін та методик їх викладання

• Tеорії та методики фізичного виховання

• Кафедра теоретико-біологічних основ фізичного виховання

• Кафедра біології, екології та методики їх викладання

2. Чи мали Ви досвід організації освітнього процесу з допомогою дистанційних технологій до оголошення карантину? *

• Так

• Ні

• Частково

3. Які програми, додатки, інтернет-платформи використовувались Вами під час здійснення освітнього процесу з допомогою дистанційних технологій? *

• Moodle

• Zoom

• Viber

• Skype

• Соціальні мережі (Instagram, Facebook, Twitter)

• Електронна пошта

• Meet

• Google Classroom

• Власний веб-ресурс (особистий сайт викладача, сайт кафедри)

Other:

Required

4. Назвіть технічні труднощі в процесі дистанційного навчання, з якими Ви зустрілися (вкажіть не більше 3 відповідей): *

• У мене не було жодних труднощів

• Відсутність матеріально-технічних засобів для проведення дистанційного навчання

• Труднощі в розподілі матеріально-технічних засобів для проведення дистанційного навчання між членами сім’ї

• Відсутність постійного доступу до мережі Інтернет

• Недостатній рівень умінь у користуванні платформами дистанційного навчання, засобами проведення телеконференцій

Other:

Required

5. Назвіть непередбачені перешкоди, які ускладнили організацію навчання з використанням дистанційних технологій (вкажіть не більше 3 відповідей): *

• Потреба у швидкій та оперативній адаптації контенту навчальної дисципліни до вимог дистанційного навчання та його розміщення на електронних носіях (розробка презентацій, тестів, критеріїв оцінювання тощо)

• Труднощі в організації практичних та лабораторних занять, які передбачають використання певного обладнання

• Труднощі у здійсненні керівництва курсовими та кваліфікаційними роботами, різними видами практики

• Якісно нові підходи щодо організації поточного та підсумкового контролю

• Значний обсяг індивідуальної роботи зі студентами

• Неритмічність комунікації зі студентами, асинхронність розкладу та фактичного проведення навчальних занять

Other:

Required

6. Назвіть чинники, які викликали психологічний дискомфорт у процесі дистанційного навчання *

• Втрата ефекту студентської аудиторії

• Відсутність безпосереднього спілкування зі студентами та колегами

• Відчуття певної психологічної ізоляції

• Зниження навчальної мотивації студентів

Other:

Required

7. Назвіть позитивний досвід, який Ви здобули під час освітнього процесу за допомогою дистанційних технологій *

• Удосконалення навичок роботи з е-технологіями

• Використання віртуальних освітніх середовищ

• Поглиблення умінь пошуку додаткової інформації в мережі Інтернет

• Більш раціональний розподіл часу між різними видами діяльності

Other:

Required

8. Чи змінився відсоток студентів, котрі відвідували навчальні заняття з Ваших дисциплін до і під час карантину? *

• Так, збільшився

• Так, зменшився

• Не змінився

9. Чи дотримувались Ви розкладу проведення занять в умовах дистанційної роботи ? *

• Так

• Частково

• Ні

10. Чи хотіли б Ви пройти курси з підвищення кваліфікації щодо технологій дистанційного навчання? *

• Так

• Ні

11. Яка, на Вашу думку, результативність освітнього процесу в умовах дистанційної роботи ? *

• Низька

• Середня

• Висока

• Важко відповісти

12. Ваші пропозиції щодо вдосконалення організації навчання з використанням дистанційних технологій *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms