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Questionario numero 3
Il questionario è anonimo
Certe domande si prestano a più interpretazioni secondo i casi, ma barrare la risposta più comune
Altre sono volutamente ambigue
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* Indicates required question
1 La creatività del talento può dover essere frenata?
*
Si
No
2 È sempre utile proporre schemi perfetti al talento?
*
Si
No
3 La punizione è uno stimolo positivo?
*
Si
No
4 il gesto tecnico eseguito male dal bambino può lasciare esiti irrecuperabili?
*
Si
No
5 Un errore va sempre corretto?
*
Si
No
6 È utile trasmettere al bambino le modalità dell’adulto?
*
Si
No
7 È preferibile il giocatore autonomo (1) o l’esecutore preciso (2)?
*
1
2
8 È meglio imitare modelli ideali (1) o sviluppare ciò che è proprio di ognuno (2)?
*
1
2
9 Un bambino che non sbaglia mai piace?
*
Si
No
10 Ogni trasgressione deve avere una conseguenza?
*
Si
No
11 La superstizione aiuta ?
*
Si
No
12 La punizione sollecita l’orgoglio e l'impegno?
*
Si
No
13 È utile chiedere 100 per avere almeno 80?
*
Si
No
14 serve cercare di convincere di essere il primo e il migliore?
*
Si
No
15 In una famiglia di ladri, ruba il bambino normale (1) o quello anormale? (2)
*
1
2
16 È più efficace avere autorità (1) o essere autorevoli (2)?
*
1
2
17 I caratteri della vita adulta si trasmettono dall’adolescenza?
*
Si
No
18 Il superdotato intellettivo corre più rischi del normodotato?
*
Si
No
19 La cannabis è nociva?
*
Si
No
20 le qualità del talento si insegnano (1) o si scoprono (2)?
*
1
2
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