陳呂學生「社」的身份，由入學一直陪伴著大家，直至畢業為止。

學校將學生平均分派到分別以4種顏色、4種動物代表的四個社當中，在「四社制」的背後，有著十分重要的教育理念。

l   首先，四社的建立，是藉著將學生群體分成較小的社群，以縱向為主、橫向為次的增強學生彼此間對學校、同學之間的歸屬感。這種歸屬感和身份的認同，對個人成長及網絡的建立，以及社交生活的成 形來說具有十分重大的意義。

l   其次，四社將不同年級的學生組織起來，有助一個關顧網絡的構成。在社的單位內，高年級的學長學姊們扮演著照顧者的角色，關顧社內的學弟學妹 ，在四社中學習和發揮領導才能，負責一些崗位和活動的組織。

l   第三，加強社內凝聚力的同時，有興趣四社的負責老師、支援同事和領袖們也慢慢開始建立起各自的特色和氣質。這不僅激發了學生們的創造力，也提供了一個供學生分享創意、互相接納的園地。四社最終均能建立起自己獨特的傳統，並將之代代相傳。

l   最後，透過舉辦不同的比賽活動，供四社進行正面的競爭，以使學生學習以群體為單位追求卓越。

計劃安排： 

l   學期始，由全方位學習組收集全校老師的參與意願，當中刻意安排體育老師分別加入四社當中，及嘗試配合學校行政成員，讓社的文化重新建立及注入不同的力量，加強社在學校的價值。

l   候選學生會內閣將可參與競選成為四社的幹事，以延續為學校擔任領袖角色的發展及服務學校師弟妹的精神(同時歡迎其他具領袖質素的同學參選，最終經社主任及老師商議後作決定)。

l   倘若未有足夠/合宜參選四社的學生人選，四社發展安排將：

-交由社主任商議委任而成。

安排如下：

日期：13/9(三)

時間：截止繳交參與「四社」發展計劃表格時間為放學前23:59:59

對象：中三至中五級非學生會主席及副主席，有興趣參與的同學

面試日期：15/9(五) 

面試時間：下午2:30 - 4:30，如有更改會另行通知

面試地點：2樓課室(202室紅社, 203室黃社, 204室藍社, 206室綠社)

面試內容：

1.      分享參與發展計劃理念及計劃

2.      由社主任通過投票選出社長、副社長及社幹事

***待選舉完畢，建議由社主任安排社長、副社長及社幹事(社幹事6 - 12人)

競選面試及安排初擬：

1.      社主任審閱參與「四社」發展計劃表格

2.      社長、副社長公開進行分享

3.      由社主任通過投票

4.      即時宣佈 社長、副社長及社幹事名單