Plus de 40 années de recherche en la matière ont pu démontrer que lorsque les parents/tuteurs légaux s’impliquent dans l’éducation de leurs enfants – indépendamment de leur revenu ou origine – l'assiduité, les notes, les aptitudes sociales, le comportement et les taux d'obtention de diplômes des élèves s’améliorent. Montgomery County Public Schools souhaite modéliser l’implication transformatrice des familles (Transformative Family Engagement) en offrant à ces dernières familles une nouvelle occasion d’en apprendre davantage sur les programmes et initiatives scolaires et de formuler des avis et commentaires à ce sujet.
𝗩𝗜𝗦𝗜𝗢𝗡
Améliorer l’expérience et la réussite scolaire des élèves et garantir une possibilité d’apprentissage équitable en faisant participer les familles à la prise de décisions et à l’examen des programmes. Plus précisément, l’équipe permettra à MCPS de solliciter les commentaires et les opinions des parents et des tuteurs légaux ; de mettre en œuvre le cadre “Four Is” du National PTA pour l’implication transformatrice des familles en veillant à ce que les liens familiaux soient inclusifs, personnels, intégrés, pour faire la différence ; et créer des attentes et pratiques exemplaires uniformes pour les écoles individuelles et la prise de décisions à l’échelle de la collectivité.
𝗠𝗜𝗦𝗦𝗜𝗢𝗡
Promouvoir les normes nationales du PTA pour les partenariats entre la famille et l’école fondée sur les recherches inscrites dans la politique ABC du Conseil scolaire, Implication des parents et de la famille : 1) Accueillir toutes les familles de la communauté scolaire, 2) Communiquer avec pragmatisme, 3) Soutenir la réussite des élèves, 4) Elever sa voix pour chaque enfant, 5) Partager le pouvoir, et 6) Collaborer avec la communauté.
Responsabilités
> Fournir des commentaires et avis au personnel du bureau central de MCPS, au personnel de l’école et aux groupes de travail sur les programmes, les activités, les services, les ressources et le matériel, y compris la communication aux familles et à l’Académie des parents.
> Solliciter les commentaires d'autres parents de la communauté.
> Participer aux efforts visant à promouvoir un environnement accueillant dans toutes les écoles.
> Aider le personnel à suivre des formations pour renforcer les compétences en matière de sensibilisation et de défense des droits des familles.
> Élaborer un plan collaboratif pour l'opportunité d'apprendre destinés à l'administration scolaire et aux enseignants afin de mieux interagir avec tous les élèves et les familles de façon équitable.
𝗦𝗧𝗥𝗨𝗖𝗧𝗨𝗥𝗘
Equipe consultative pour l'implication des familles (Family Engagement Advisory Team, FEAT) est composée de 25 parents/tuteurs légaux au plus, comprenant des individus et groupes de parties prenantes de la communauté, un administrateur scolaire, un enseignant, un coordinateur parent-communauté et un membre de l'Office of Student and Family Support and Engagement (Bureau de soutien et d’engagement des étudiants et des familles). Remarque : le terme « parent » désigne le parent ou le tuteur légal d’un enfant inscrit dans une école publique de Montgomery County.
Candidature
Soumettre une candidature dûment remplie au plus tard le 21 mai 2021.
Sélection
Pour assurer une représentation générale, les candidatures seront évaluées en fonction de divers facteurs, notamment le lieu de résidence, le niveau scolaire/grade de l’enfant et les domaines d’intérêt et d’expérience liés aux programmes et aux services de MCPS, notamment : les programmes, les activités parascolaires, l’éducation spécialisée, les élèves doués et talentueux, et l’anglais pour les locuteurs d’autres langues (English for Speakers of Other Languages, ESOL). Les membres de l'équipe consultative pour l'implication de la famille refléteront la diversité raciale et ethnique de la population étudiante. Les membres choisis pour servir seront avisés d’ici le 4 juin 2021.
Réunions
L'équipe consultative pour l'implication de la famille se réunira au moins sept fois au cours d’une année scolaire complète. Des services d’interprétation seront fournis au besoin. Les dates et heures des réunions seront fixées en collaboration avec les membres actuels.
Responsabilités des membres
Chaque membre occupe un mandat de deux ans. Les mandats seront échelonnés en fonction de la date de sélection afin d’assurer la continuité du travail de l’équipe. Les membres devront assister aux réunions prévues; examiner les documents fournis à l’avance; travailler en collaboration avec les autres et avec le personnel du système scolaire; exprimer ouvertement, de façon constructive et respectueuse leurs points de vue et leurs opinions; et promouvoir l’engagement des familles dans leurs collectivités. Les noms et contacts de messagerie seront partagés publiquement pour rendre les membres accessibles à la communauté
Responsabilités de MCPS
Le personnel de l'Office of Student and Family Support and Engagement (OSFSE) collaborera avec les coprésidents pour élaborer un ordre du jour et envoyer des documents avant chaque réunion (dans plusieurs langues au besoin). Des points sur les travaux de l’équipe seront mis à la disposition des élèves, des familles et du personnel de MCPS. Le personnel de MCPS présentera un rapport au Family Engagement Advisory Team dans les 60 jours sur l’état d’avancement des préconisations de l’équipe.
