- Podpora vybudování, modernizace a vybavení odborných učeben ZŠ ve vazbě na přírodní vědy, polytechnické vzdělávání, cizí jazyky, práci s digitálními technologiemi;
- Budování vnitřní konektivity škol;
- Budování zázemí pro školní družiny a školní kluby umožňující zvyšování kvality poskytovaných služeb;
- Rekonstrukce učeben neúplných škol;
Doprovodná část projektu: budování a modernizace:- Doprovodné infrastruktury zázemí školy;
- Zázemí pro školní poradenská pracoviště a pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (např. klidové zóny, reedukační učebny);
- Zázemí pro pedagogické i nepedagogické pracovníky škol vedoucí k vyšší kvalitě vzdělávání ve školách (např. kabinety);
- Vnitřního i venkovního zázemí pro komunitní aktivity při ZŠ vedoucí k sociální inkluzi (např. veřejné přístupné prostory pro sportovní aktivity, knihovny, společenské místnosti), které by po vyučování sloužilo jako centrum vzdělanosti a komunitních aktivit.
- Příklady: Přístavba ZŠ – učebna fyziky a chemie; modernizace prostor školní družiny, rozvod a zabezpečení internetu v budově školy, sportovní hřiště a zabezpečení internetu v budově školy, sportovní hřiště
Definice: Neúplná škola je základní škola, která nemá všechny ročníky. Jedná se o všechny školy prvostupňové (včetně malotřídek) bez ohledu na počet ročníků a školy, které na 2.stupni nemají všechny ročníky.
KLÍČOVÝ PARAMETR
- Soulad s akčním plánem rozvoje vzdělávání
Obecně lze říci, že pro relevantnost Vašeho projektového záměru v rámci SC 5.1 IROP (podpora prostřednictvím MAS) je nutné splnění těchto požadavků:
Pro posouzení relevantnosti Vašeho projektového záměru musí být všechna relevantní kritéria splněna, tj. v rámci hodnocení jednotlivých kritérií musí být výsledek ANO.
Prosíme proto o Vaše prostudování jednotlivých kritérií, abyste následně mohli posoudit, zda Váš projektový záměr je pro podporu v rámci SC 5.1 IROP (podpora prostřednictví MAS) relevantní.
