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Formulario sin título
Plan de Convivencia
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1. ¿Cuántos bueno@s amig@s tienes en la residencia?
Ninguno
Tengo un buen amigo en mi clase.
Tengo dos o tres buenos amigos.
Tengo más de cinco.
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2. Con respecto a los materiales de tu centro, ¿se hacen pintadas en las mesas, las paredes, los servicios...?
Nunca
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Muy a menudo
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3. Con respecto a los materiales de tu centro, ¿se tiran basuras al suelo?
Nunca
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Muy a menudo
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4. Con respecto a los materiales de tu centro, ¿se dañan las instalaciones del centro?
Nunca
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Muy a menudo
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5. Con respecto a los materiales de tu centro, ¿se respeta la propiedad privada de cada uno (los materiales de alumnos y profesores)?
Nunca
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Muy a menudo
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7. ¿Con qué frecuencia se dan estas situaciones en tu centro? Desobedecer y no respetar al profesor.
Nunca
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Muy a menudo
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8. ¿Con qué frecuencia se dan estas situaciones en tu centro? Cumplir las normas de comportamiento de clase.
Nunca
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Muy a menudo
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9. ¿Con qué frecuencia se dan estas situaciones en tu centro? Interrumpir, molestar y no dejar dar la clase al maestr@.
Nunca
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Muy a menudo
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10. ¿Con qué frecuencia se dan estas situaciones en tu centro? Negarse a hacer las tareas asignadas
Nunca
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Muy a menudo
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11. ¿Con qué frecuencia se dan estas situaciones en tu centro? Provocar, ridiculizar o insultar a l@s maestr@s
Nunca
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Muy a menudo
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12. ¿Con qué frecuencia se dan estas situaciones en tu centro? Respetar los horarios de entradas y salidas
Nunca
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Muy a menudo
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13. ¿Con qué frecuencia se dan estas situaciones en tu centro? Salir y entrar de clase sin permiso.
Nunca
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Muy a menudo
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14. ¿Cómo son las relaciones de comunicación entre alumn@s?
Muy malas
Malas
Buenas
Muy buenas
15. ¿Cómo son las relaciones de comunicación con l@ maestr@s?
Muy malas
Malas
Buenas
Muy buenas
16. ¿Cómo son las relaciones de comunicación con las familias?
Muy malas
Malas
Buenas
Muy buenas
17. ¿Has recibido agresiones físicas en la residencia?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
18. ¿Te han amenazado o insultado?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
19. ¿Te han obligado a hacer cosas que no quieres?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
20. ¿Te han ayudado con tus problemas personales?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
21. ¿Te han robado dinero o material?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
22. ¿Te han puesto motes o se han reído de tí?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
23. No te tienen en cuenta y te excluyen del grupo de amig@s
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
24. ¿Te han ayudado en las tareas de clase?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
25. Dicen mentiras o rumores sobre tí
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
26. ¿En qué lugar te ha sucedido este tipo de conductas?
En clase
En los pasillos
En el recreo
En los servicios
En los dormitorios
27. ¿Qué has hecho cuando te ha ocurrido alguna de estas situaciones? Puedes elegir más de una opción.
Huyo
Lloro
Intento no pensar en ello
No hago nada
Les digo que me dejen
Pido ayuda a un adulto del centro
Pido ayuda a mis amig@s
Me defiendo
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28. ¿De qué curso es la persona que realiza este tipo de comportamiento contigo? Puedes elegir más de una opción.
De mi clase
De otro curso superior al mío
De otro curso inferior al mío
Personas ajenas al centro
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29. ¿Con qué frecuencia has participado en tu centro en agresiones físicas?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
30. ¿Con qué frecuencia Ayudas a algún compañer@ con los problemas personales?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
31. ¿Con qué frecuencia Ayudas a compañer@s en las tareas de clase?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
32. ¿Con qué frecuencia amenazas o Insultas a los demás?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
33. ¿Con qué frecuencia obligas a otros compañeros a hacer cosas que otro quieren?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
34. ¿Con qué frecuencia no tienes en cuenta a algún/a compañero/a y lo excluyes del grupo de amig@s?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
35. ¿Con qué frecuencia dices mentiras o rumores sobre alguien?
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
36. ¿En qué lugar has participado en este tipo de conducta? Puedes elegir más de una opción.
En clase
En los pasillos
En los recreos
En los servicios
En los dormitorios
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37. Cuando tienes un problema personal ¿a quién recurres? Puedes elegir más de una opción.
No puedo contar con nadie
A algún/a compañero/a
Al/a tutor/a
Al director
A compañer@s más mayores
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38. Cuando hay conflictos de convivencia en mi centro, normalmente se resuelve...
Dialogando para intentar llegar a acuerdos.
Con castigos colectivos o individuales (dejar sin recreos, sin viaje de estudios...)
Con sanciones (expulsión temporal del centro).
Sermoneando.
A través de consejos por parte de las maestras y maestros.
No dándole importancia y dejándolo pasar.
Other:
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39. Cuando se toman decisiones que consideras importantes en la clase o en el centro, digo mi opinión directamente al profesor.
Nunca
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Muy a menudo
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40. Cuando se toman decisiones que consideras importantes en la clase o en el centro, doy mi opinión al delegado de clase.
Nunca
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Muy a menudo
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41. Cuando se toman decisiones que consideras importantes en la clase o en el centro, doy mi opinión en la tutoría.
Nunca
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42. Cuando se toman decisiones que consideras importantes en la clase o en el centro, no doy mi opinión porque creo que no me van a hacer caso.
Nunca
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43. Cuando se toman decisiones que consideras importantes en la clase o en el centro, no doy mi opinión porque no me interesa.
Nunca
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44. Cuando se toman decisiones que consideras importantes en la clase o en el centro, no me piden mi opinión.
Nunca
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45. Señala las situaciones que se han dado alguna vez (puedes elegir más de una)
Me he presentado a delegado de clase.
He participado en las actividades que propone mi centro.
He tenido alguna idea para llevar a cabo en mi clase o en el centro y se lo he dicho a algún profesor.
46. ¿Te han explicado las normas de convivencia que existen en tu centro?
Nunca
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Muy a menudo
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47. ¿Se han trabajado en clase cuáles son tus derechos y deberes?
Nunca
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48. ¿Te gustaría aprender más sobre convivencia escolar?
Si
No
49. ¿Quién crees que debería enseñarte más sobre convivencia escolar?
Profesores del centro.
Expertos de fuera y profesores del centro.
Sólo expertos de fuera.
Con actividades con padres y profesores.
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