Тестирование
Дистанционный оффлайн-урок по предмету "Музыкальная грамота" 2 хореографический класс
Фамилия и имя обучающегося, класс *
Адрес электронной почты *
Задание: Ознакомтесь с материалами видеосюжета по теме "Музыкальная форма (общее понятие): куплет, период, простая двухчастная, простая трехчастная форма". Ответьте на несколько проверочных вопросов тестового характера.
1. Композицию, то есть особенности построения музыкального произведения принято называть термином ... *
1 point
2. Каждый предмет, музыкальное и литературное произведение имеет свою форму. Обратимся к литературному примеру.Как вы думаете, в какую форму можно заключить отрывок из стихотворения А. Кушнера "Что я узнал?" Если видишь: на картине нарисована река, или ель и белый иней, или сад и облака, или снежная равнина, или поле и шалаш, то подобная картина называется... (пейзаж). Если видишь: на картине чашку кофе на столе, или морс в большом графине, или розу в хрустале, или бронзовую вазу, или грушу, или торт, или все предметы сразу, знай, что это ... (натюрморт).                                                             *
1 point
3. От чего зависит форма музыкального произведения?Выбор формы зависит от художественного замысла композитора и от смены музыкальных "кирпичиков", элементов музыкальной речи, используемых для выражения настроения в музыке. Прочитайте следующий текст, состоящий из набора слов, и разделите его на части. Текст: "Маршеобразно, четко, звонко, весело, легко, бодро, беззаботно. Тревожно, настороженно, вкрадчиво, приглушенно. Маршеобразно, четко, звонко, весело, легко, бодро, празднично". Сколько частей вы определили в прочитанном тексте? *
1 point
4. В какой музыкальной форме написана "Утренняя молитва" ("Утреннее размышление") из "Детского альбома" П.И. Чайковского? *
1 point
5. Прочитайте следующий текст и ответьте на вопрос: какая форма является самой распространенной формой вокальной музыки?                        "В музыке всё так же, как и в русском языке. Мелодия, как и мысль, состоит из отдельных фраз, между которыми тоже есть своеобразные «знаки препинания». Мы их слышим на слух. Этими знаками являются и ладовое строение мелодии, и её ритм. Фразы складываются в мотивы, мотивы – в предложения, два предложения образуют период. Всё это делает мелодию не бесформенным бесконечным потоком звуков, а законченной музыкальной мыслью. Граница между музыкальными построениями называется цезурой. Самой распространенной формой вокальной музыки является куплетная форма. Её отличает исполнение разных слов на одну, повторяющуюся мелодию. В такой форме пишутся многие народные песни, современные песни. В одной из них куплет невелик, состоит из одной-двух фраз, много раз повторяющихся. В других песнях, куплет представляет собой широкую, законченную музыкальную мысль". *
1 point
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms