¿Cuánto hemos aprendido?
SEGUNDO BÁSICO
SEMANA 14


OBJETIVO: - Realizar adiciones con dos dígitos, con números hasta el 50.
                   - Ordenar números de mayor a menor., utilizando signos >,<, =
                   -Resolver problemas aditivos.
                 
DOCENTE       : Romina Elizondo Toro.
ASIGNATURA : Matemáticas



Estimados Apoderados:
Es de suma importancia anotar todo aquello que se solicita en el formulario, ya que a su correo llegará la información para que podamos realizar una retroalimentación de los avances obtenidos por el niño/a.


                                                           Muchas gracias.
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Nombre del Alumno: *
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INSTRUCCIONES:   Estimados apoderados y estudiantes es necesario leer formulario completo antes de comenzar. Luego las respuestas deben ser dadas por niño/ a, el rol del apoderado es de mediador, debemos dejar que acierte o se equivoque, e indicarle que no ocurre nada si nos equivocamos.....ya que es parte del proceso de enseñanza. " hoy serán errores, mañana experiencias"                       MUCHO ÁNIMO........COMENCEMOS.
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1. Las primeras dos preguntas están relacionadas con adiciones. Ahora observa las siguiente imagen e indica ¿Cuál es la SUMA O TOTAL, de la adición? (2 ptos)
2 points
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2.-Resuelve la siguiente adición.
1 point
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3.-MAYOR-MENOR O IGUAL:  Señala y marca en las alternativas, el número MAYOR que hay en cada fila. (2 ptos)
2 points
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4.   Partes de la adición: el número 36 representa el siguiente término.  (2 ptos)
2 points
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5.Resuelve la siguiente serie aditiva. Encontrando los números que van en los espacios en blanco. (2 ptos)
2 points
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 En una fiesta  hay 12 niños con disfraz de superhéroe, 3 niños con disfraz de animales y 13 niñas vestidas de princesas ¿ Cuántos niños hay en total? (2 ptos)
6.- ¿Cuántos niños hay en total?
1 point
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En la granja de mi tía Mercedes, hay 10 cerdos, 4 vacas y 17 gallinas ¿Cuántos animales tiene en total?. Realicemos la operación. ( 2 ptos)
7.¿ Cuántos animales hay en total?
1 point
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