Propuesta de ponencias
Taller de lenguas indígenas de América Latina
7 al 9 de marzo de 2024
Universidad de Stanford
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Se le invita a proponer una ponencia o sesión que aborde el tema de la enseñanza y aprendizaje de lenguas indígenas de América Latina en el entorno escolar.

Las sesiones de la conferencia se basan en la experiencia práctica y en la investigación aplicada. Todas las propuestas deben reflejar la experiencia práctica innovadora y basada en principios de enseñanza y aprendizaje efectivo de estudiantes de lenguas*. El tiempo de lectura de las ponencias será de 30 minutos (1 a 2 ponentes) o 45 minutos (2 a 3 ponentes). Fecha límite abierta hasta que se llenen los espacios limitados, y a más tardar el día 15 de enero. Se consideran propuestas al recibirlas. 

*Las presentaciones deben centrarse y/o incluir ejemplos de la enseñanza de lenguas indígenas (lenguas menos comunmente enseñadas) de América Latina.

Su nombre / Your name
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Título de la ponencia / Title of the presentation *
Nombre(s) de ponente(s) como debe aparecer en el programa) / Name(s) of speaker(s) as it should appear in the program
Ejemplo / Example: Liliana Hernández, Profesora de Kaqchikel, Universidad de Kentucky
Ponente 1 / Speaker 1 *
Ponente 2 (opcional) / Speaker 2 (optional)
Ponente 3 (opcional) / Speaker 3 (optional)
Resumen de la ponencia como debe aparecer en el programa / Description of the presentation as it should appear in the program
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