Educação, Convivência e formação de Personalidades Éticas: Diálogos sobre novos desafios
O atual contexto social supõe um novo modelo de relação do indivíduo com o seu meio ambiente e consigo mesmo e as novas tecnologias, implicando uma mudança em nosso modo de pensar.
Nessa direção, uma questão provocativa acerca de qual deve ser o papel da escola nesse momento histórico: reproduzir incertezas e desigualdades, ou, favorecer a formação de sujeitos mais éticos para uma perspectiva de vida planetária?
Considerando o cenário imposto ao mundo pela pandemia do Covid 19 estamos diante de uma realidade que trouxe para as escolas inúmeros desafios no retorno ao atendimento presencial. A incidência aumentada de casos de conflitos das mais diversas naturezas revela, aos poucos, impactos referentes: à saúde mental comprometida e ao sofrimento emocional evidenciado; à resistência quanto ao ambiente normativo da escola, além de todos os aspectos pedagógicos que se relacionam à fragilidade do engajamento das/os estudantes com as aprendizagens.
Nossa defesa é de uma Educação comprometida com a formação de personalidades éticas – algo possível e desafiador, uma vez que inclui a necessidade de a escola se revelar como um espaço estimulante e promotor de relações, construídas a partir do exercício contínuo e sistemático de valores morais, como o respeito, a solidariedade e a justiça. Isso significa transformar a disposição e interesse da escola pelo tema da convivência, em ações concretas que reflitam os princípios balizadores para relações reconhecidas como respeitosas.

Lembrando que para receber o certificado o aluno precisa preencher este formulário e estar presente na atividade. Entraremos em contato por E-mail, por isso atenção ao preenchimento das informações.

Grande abraço!
Equipe Coeduca
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