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Caderno de Atividades de Verificação da Aprendizagem – P0401
LÍNGUA PORTUGUESA
4º Ano do Ensino Fundamental
*AVALIAÇÃO ADAPTADA PARA USO NO ENSINO REMOTO - CAED
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* Indicates required question
NOME DO ALUNO:
*
Your answer
01)
Esse texto foi escrito para:
*
Atletas de corrida.
Crianças.
Donos de gado.
Veterinários.
02)
De acordo com esse texto, Caramelo adorava coçar:
*
As costas.
As orelhas.
O bigode.
O focinho.
03) Leia o texto. Esse texto é uma:
*
Fábula.
História em quadrinhos.
Propaganda da vacinação.
Piada.
04)
Nesse texto, o gato fica confuso porque:
*
Esquece o nome do seu dono.
Gosta do afeto dos humanos.
Não consegue se comunicar com o cachorro.
Não percebe que causa dor no humano.
5) Leia o texto abaixo. Qual é o assunto desse texto:
*
As comidas caseiras.
As refeições dos animais.
O perigo dos ratos.
O sabor dos doces.
06)
O texto abaixo foi escrito para:
*
Os jogadores.
Os médicos.
Os pais.
Os professores.
07) Leia o texto abaixo. Esse texto é:
*
Um anúncio.
Um poema.
Uma adivinha.
Uma lista.
08) De acordo com esse texto, Patrícia quer:
*
Cantar.
Desenhar.
Ser atriz.
Ser bailarina.
09)
Leia o texto abaixo. Onde acontece essa história?
Em uma festa.
Em uma peixaria.
No aquário.
No mar.
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10) Nesse texto, a menina queria:
*
Derrubar a árvore.
Dormir debaixo da árvore.
Pegar uma fruta na árvore.
Subir na árvore.
11) Leia o texto abaixo. Segundo o texto, quando Mona Lisa foi feita?
*
Em 1479.
Em 1911.
Em meados do século 19.
Entre os anos de 1503 e 1506.
12) Qual é o assunto desse texto?
*
A história do quadro Mona LIsa.
A vida de Lisa del Giocondo.
O mercador Francesco.
O museu do Louvre.
13) No trecho "... virou a pintura mais famosa do mundo!", o ponto de exclamação foi usado para:
*
Fazer uma pausa na fala.
Indicar o fim do texto.
Marcar um deboche no texto.
Reforçar a importância da pintura.
14) Leia o texto. Esse texto foi escrito para:
*
Motoristas.
Pedestres.
Policiais.
Telefonistas
15) Leia o texto. Nesse texto, Pedro vira porco-espinho quando fica:
*
Arrependido.
Arrepiado.
Guloso.
Irritado.
16) Leia o texto. No trecho "... começarei pelo segundo mês!", o ponto de exclamação foi usado:
*
Para anunciar a fala.
Para demonstrar indignação.
Para expressar entusiasmo,
Para indicar uma dúvida.
17) Nesse texto, Nasrudin demonstrou ser:
Esperto.
Justo.
Talentoso.
Vagaroso.
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18) Leia o texto abaixo. Esse texto serve para:
*
Contar uma história.
Convidar para um evento.
Dar uma notícia.
Divulgar uma campanha.
19) Leia o texto abaixo. Qual é o assunto desse texto?
*
Os cinemas nas llorestas.
Os filmes com macacos.
Os macacos assistindo a filmes.
Os pesquisadores japoneses.
20) Leia o texto abaixo. Qual é a personagem principal dessa história?
*
Belita.
Moka.
Tatá.
Zik.
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