MPES LightHouse Program/  Programa de el Faro MPES

Para los padres con ninos edades 0-5

  • Este es un programa interactivo para niños de 0 a 5 años. 
  • Se requiere la supervisión de los padres
  • Programa Comienza a las 8:30a en las fechas abajo
  • Programas Incluye lectura y aprendizaje de instrumentos musicales
**Los ninos que asiste Kindergarten en nuestro escuela, no pueden participater porque ellos tienen una lectura muy importa durante tiempo de la programa.**

Estudiantes de Pre-Kinder a Mills Parole pueden particpar con los padres que assiste

Horario
  • Martes 8 de octubre- (Hora del cuento)
  • Martes 22 de octubre- (Ritmo familiar y raíces)
  • Jueves 7 de noviembre- (Música y Movimiento)
  • Martes 19 de noviembre- (Ritmo familiar y raíces )
  • Martes 3 de diciembre- (Hora de cuentos bilingüe)
  • Martes 17 de diciembre- (Ritmo familiar y raíces  )


For parents with children  ages 0-5 ONLY 
  • This is an interactive program for children ages 0-5.
  •  Parent supervision is required 
  • Program starts at 8:30a on the dates below. 
  • Program includes reading and learning musical instruments 
**Students who attend Kindergarten at our school will not be able to participate because they have instruction that cannot be missed during the program time.**

Pre-K students who attend Mills Parole can participate with their Parents.

Schedule
  •  Tuesday, October 8rd- (Storytime)
  • Tuesday, October 22rd- (Family Rhythm and Roots)
  • Thursday, November 7nd- (Music and Movement)
  • Tuesday, November 19th-  (Family Rhythm and Roots)
  • Tuesday, December 3rd- (Bilingual Storytime)
  • Tuesday, December 17th-  (Family Rhythm and Roots)
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Date of attendance 
Fecha de Asiste 
*
MM
/
DD
/
YYYY
Participation / Participación *
Your Name  / Nombre de usted *
Your Phone number / Numero de telefono
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Anne Arundel County Public Schools.

Does this form look suspicious? Report