JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
ÖĞRENCİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA) (Ortaokul-Öğrenci Formu)
Sevgili Öğrenciler,
Bu anketin amacı okulumuzda hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunuzu belirlemektir. Her soruda
A ve B olmak üzere iki ifade verilmektedir. Sorulara yanıt verirken iki rehberlik hizmetinden hangisine daha
çok ihtiyaç duyduğunuzu düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve her soruda iki
hizmetten sadece bir tanesini seçiniz.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
SINIFINIZ (E-OKUL SINIFI)
*
5/A
5/B
5/C
6/A
6/B
6/C
7/A
7/B
8/A
8/B
CİNSİYETİNİZ
*
KIZ
ERKEK
MADDE-1
A) Sorunları tanımlayıp çeşitli çözümler içinden en mantıklı olanı uygulamak
B)
Kendime uygun ders çalışma becerilerini geliştirmek (ör., plan yapmak, görselleştirmek,
not çıkartmak, çalışma ortamımı düzenlemek)
*
A
B
MADDE-2
A)
Hayatımla ilgili konularda karar verme becerilerimi geliştirmek (ör., kıyafet seçme,
arkadaş seçme, okul seçme)
B)
Okula devam etme isteğimi artırmak
*
A
B
MADDE-3
A)
Arkadaşlık kurma becerilerimi geliştirmek (ör., insanlarla tanışmak, arkadaş edinmek
ve arkadaşlıklarımı sürdürmek)arkadaş seçme, okul seçme)
B)
Liselere giriş sınavları hakkında bilgilenmek
*
A
B
MADDE-4
A)
Okuldaki kulüpler (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında
bilgilenmekve arkadaşlıklarımı sürdürmek)arkadaş seçme, okul seçme)
B)
İlişkilerimi bozmadan haklarımı savunmayı öğrenmek
*
A
B
MADDE-5
A)
Zorlandığım konularda doğru kişilerden yardım isteme becerilerimi geliştirmek
(ör., zorbalığa uğradığımda rehber öğretmen/psikolojik danışmana ulaşmak; yapamadığım soruları arkadaşlara ya da öğretmene sormak) bilgilenmek ve arkadaşlıklarımı sürdürmek)arkadaş seçme, okul seçme)
B)
Başkaları hatırlatmadan sorumluluklarımı yerine getirmek (ör., ödevlerimi
tamamlama; odamı, eşyalarımı düzenlemek, temiz tutmak)
*
A
B
MADDE-6
A)
Duygularım (üzüntü, öfke, kaygı vb.) ortaya çıktığında, bunları kontrol etmeyi
öğrenmek
B)
Bilgisayar, cep telefonu, tablet veya televizyonu kullanırken uygun içerik seçmek ve
kullanım süresini belirlemek
*
A
B
MADDE-7
A)
Zamanımı planlamayı öğrenmek (ör., ders çalışmak, arkadaşlarla buluşmak, oyun
oynamak)
B)
Ergenlikteki değişikliklerle ilgili bilgilenmek (ör., bedendeki değişimler, sivilcelerin
çıkması, anne ve babayla çatışmalar)
*
A
B
MADDE-8
A)
Hak ve sorumluluklarımı öğrenmek
B)
Yeteneklerimi (neleri iyi yapabildiğimi) tanımak
*
A
B
MADDE-9
A)
Ortaokuldan sonra gidebileceğim eğitim kurumlarını tanımak
B)
Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olmak (ör., okul değiştirme,
ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)
*
A
B
MADDE-10
A)
Madde kullanımı, oyun ve sosyal medya gibi bağımlılık türleri ve korunma yöntemleri
hakkında bilgilenmek
B)
Duygu ve düşüncelerimi saygılı ve açık bir şekilde ifade etmek
*
A
B
MADDE-11
A)
Kişisel özelliklerim ile belli meslekler arasında ilişkiler kurmak (Ör., Çocukları seven bir
öğrencinin büyüyünce öğretmen olmayı istemesi)
B)
İnsanlarla anlaşmazlıklarımı, her iki tarafın da isteklerini karşılayacak şekilde çözmeyi
öğrenmek
*
A
B
MADDE-12
A)
Farklı özelliklere sahip bireylere saygı göstermeyi öğrenmek (ör., cinsiyet, özel
gereksinimli öğrenci)
B)
Öfkemi kontrol etmek
*
A
B
MADDE-13
A)
Bir şeyi yapmak istemediğimde “HAYIR” diyebilmek
B)
Okul ve sınıf kurallarını benimsemek
*
A
B
MADDE-14
A)
İletişim becerilerimi geliştirmek (ör., karşımızdakinin beden ve yüz hareketlerinden
duygularını tahmin etmek, söz kesmeden dinlemek)
B)
Rehber öğretmenden/psikolojik danışmandan hangi konularda yardım alabileceğimi
öğrenmek
*
A
B
MADDE-15
A)
Kendime güvenmeyi öğrenmek
B)
İlgilerimi (ör., kodlama, spor, resim ve müzik) keşfetmek
*
A
B
MADDE-16
A)
Sınav kaygısı ile başa çıkmayı öğrenmek
B)
Bedenimi korumayı öğrenmek (ör., başkalarının bedenime dokunmasına izin
vermemek)
*
A
B
MADDE-17
A)
Riskli davranışlardan kaçınmayı öğrenmek (ör., tehlikeli arkadaş gruplarına katılmaktan,
okuldan kaçmaktan ve kavgaya karışmaktan kaçınmak)
B)
Sağlıklı yaşam becerilerini kazanmak (ör., spor yapmak, sağlıklı beslenmek)
*
A
B
MADDE-18
A)
Zorbalığa uğradığımda ne yapmam gerektiğini öğrenmek (ör., alay etme, vurma,
fotoğraflarımı sosyal medyada izinsiz paylaşma)
B)
Duygularımı (mutluluk, öfke, kaygı, üzüntü, korku, şaşkınlık gibi) tanımak
*
A
B
Submit
Clear form
This form was created inside of Sultan Fatih Koleji.
Report Abuse
Forms
