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「情報処理」Vol.63 No.11 アンケート
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(b)企業(製造業)
(c)研究機関
(d)教職員(小・中・高校など)
(e)教職員(高専・大学・大学院など)
(f)児童・生徒・学生
(g)児童・生徒・学生(ジュニア会員)
(h)その他
職種
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(a)研究職
(b)開発・設計
(c)システムエンジニア
(d)営業
(e)本社管理業務
(f)会社経営・役員・管理職
(g)教職員(小・中・高校など)
(h)教職員(高専・大学・大学院など)
(i)児童・生徒・学生
(j)児童・生徒・学生(ジュニア会員)
(k)その他
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[1件目]対象記事
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巻頭コラム:モノづくりの副交感神経(土佐信道)
特集:AIの品質保証:0.編集にあたって(中島 震・中谷多哉子・滝澤真一朗)
[O]特集:1.AI品質保証にかかわる国内外の取り組み動向(福島俊一)
[O]特集:2.機械学習品質マネジメントの体系化に向けて(小西弘一・大岩 寛・妹尾義樹)
[O]特集:3.産官学のオープンな議論によるAIプロダクト品質保証ガイドライン策定の取り組み(小川秀人)
[O]特集:4.SQuaRE品質モデルのAIへのマッピング(込山俊博・向山 輝)
[O]特集:5.ニューラルネットワークモデルのバグ限局・自動修正技術(石本優太・近藤将成・亀井靖高・鵜林尚靖)
DPコーナー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術:0.編集にあたって(小林正朋・吉野松樹)
[O]1.[解説論文]情報アクセシビリティ標準化の動向(関 喜一)
[O]2.[招待論文]自律型視覚障がい者ナビゲーションロボットの普及を目指して(高木啓伸・村田将之・佐藤大介・田中俊也・籔内智浩・粥川青汰・木村駿介)
[O]3.[招待論文]エクストリームユーザの意見に基づくユーザインタフェース開発と社会実装(本多達也・馬場哲晃・岡本 誠)
[O]4.[招待論文]アクティブシニアの社会参加を活性化するICTプラットフォームの社会実装と課題(檜山 敦)
[O]5.[招待論文]障がい者雇用とイノベーション(及川政志)
[O]6.[招待論文]聴覚障がい者のための遠隔情報保障システムの開発とその応用(河野純大)
[O]7.インタビュー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術(インタビュイー:本多達也 インタビュアー:福原知宏・吉野松樹・小林正朋)
[O][提供団体推薦論文:日立ITユーザ会]プロセスマイニングの実践による成果と成功のポイント(吉田浩美・渡邉芳雄・中島泰男)
教育コーナー:ぺた語義:共通テスト『情報I』業務の中で思うこと(平 千枝)
教育コーナー:ぺた語義:ブロックプログラミング言語を援用したアルゴリズム教育(内田保雄・玉城龍洋・大西 淳)
教育コーナー:ぺた語義:GIGAスクール構想,次の一歩(佐藤和浩)
連載:情報の授業をしよう! :技術・家庭科(技術分野)における情報セキュリティ授業の実践(多田義男)
連載:ビブリオ・トーク─私のオススメ─:クラウドシステム移行・導入 アーキテクチャからハイブリッドクラウドまで(金子 格)
連載:ビブリオ・トーク─書評─:ディープラーニング 学習する機械 ヤン・ルカン,人工知能を語る(石井一夫)
連載:5分で分かる!? 有名論文ナナメ読み:Wireless Communication Out of Thin Air(内山 彰)
連載:先生,質問です!
[O]連載:教科「情報」の入学試験問題って?:時間短縮大作戦!(小宮常康)
[O]報告:未踏の第28期スーパークリエータたち(竹内郁雄)
[O]トピックス:2021年度研究会推薦博士論文速報
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巻頭コラム:モノづくりの副交感神経(土佐信道)
特集:AIの品質保証:0.編集にあたって(中島 震・中谷多哉子・滝澤真一朗)
[O]特集:1.AI品質保証にかかわる国内外の取り組み動向(福島俊一)
[O]特集:2.機械学習品質マネジメントの体系化に向けて(小西弘一・大岩 寛・妹尾義樹)
[O]特集:3.産官学のオープンな議論によるAIプロダクト品質保証ガイドライン策定の取り組み(小川秀人)
[O]特集:4.SQuaRE品質モデルのAIへのマッピング(込山俊博・向山 輝)
[O]特集:5.ニューラルネットワークモデルのバグ限局・自動修正技術(石本優太・近藤将成・亀井靖高・鵜林尚靖)
DPコーナー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術:0.編集にあたって(小林正朋・吉野松樹)
[O]1.[解説論文]情報アクセシビリティ標準化の動向(関 喜一)
[O]2.[招待論文]自律型視覚障がい者ナビゲーションロボットの普及を目指して(高木啓伸・村田将之・佐藤大介・田中俊也・籔内智浩・粥川青汰・木村駿介)
[O]3.[招待論文]エクストリームユーザの意見に基づくユーザインタフェース開発と社会実装(本多達也・馬場哲晃・岡本 誠)
[O]4.[招待論文]アクティブシニアの社会参加を活性化するICTプラットフォームの社会実装と課題(檜山 敦)
[O]5.[招待論文]障がい者雇用とイノベーション(及川政志)
[O]6.[招待論文]聴覚障がい者のための遠隔情報保障システムの開発とその応用(河野純大)
[O]7.インタビュー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術(インタビュイー:本多達也 インタビュアー:福原知宏・吉野松樹・小林正朋)
[O][提供団体推薦論文:日立ITユーザ会]プロセスマイニングの実践による成果と成功のポイント(吉田浩美・渡邉芳雄・中島泰男)
教育コーナー:ぺた語義:共通テスト『情報I』業務の中で思うこと(平 千枝)
教育コーナー:ぺた語義:ブロックプログラミング言語を援用したアルゴリズム教育(内田保雄・玉城龍洋・大西 淳)
教育コーナー:ぺた語義:GIGAスクール構想,次の一歩(佐藤和浩)
連載:情報の授業をしよう! :技術・家庭科(技術分野)における情報セキュリティ授業の実践(多田義男)
連載:ビブリオ・トーク─私のオススメ─:クラウドシステム移行・導入 アーキテクチャからハイブリッドクラウドまで(金子 格)
連載:ビブリオ・トーク─書評─:ディープラーニング 学習する機械 ヤン・ルカン,人工知能を語る(石井一夫)
連載:5分で分かる!? 有名論文ナナメ読み:Wireless Communication Out of Thin Air(内山 彰)
連載:先生,質問です!
[O]連載:教科「情報」の入学試験問題って?:時間短縮大作戦!(小宮常康)
[O]報告:未踏の第28期スーパークリエータたち(竹内郁雄)
[O]トピックス:2021年度研究会推薦博士論文速報
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巻頭コラム:モノづくりの副交感神経(土佐信道)
特集:AIの品質保証:0.編集にあたって(中島 震・中谷多哉子・滝澤真一朗)
[O]特集:1.AI品質保証にかかわる国内外の取り組み動向(福島俊一)
[O]特集:2.機械学習品質マネジメントの体系化に向けて(小西弘一・大岩 寛・妹尾義樹)
[O]特集:3.産官学のオープンな議論によるAIプロダクト品質保証ガイドライン策定の取り組み(小川秀人)
[O]特集:4.SQuaRE品質モデルのAIへのマッピング(込山俊博・向山 輝)
[O]特集:5.ニューラルネットワークモデルのバグ限局・自動修正技術(石本優太・近藤将成・亀井靖高・鵜林尚靖)
DPコーナー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術:0.編集にあたって(小林正朋・吉野松樹)
[O]1.[解説論文]情報アクセシビリティ標準化の動向(関 喜一)
[O]2.[招待論文]自律型視覚障がい者ナビゲーションロボットの普及を目指して(高木啓伸・村田将之・佐藤大介・田中俊也・籔内智浩・粥川青汰・木村駿介)
[O]3.[招待論文]エクストリームユーザの意見に基づくユーザインタフェース開発と社会実装(本多達也・馬場哲晃・岡本 誠)
[O]4.[招待論文]アクティブシニアの社会参加を活性化するICTプラットフォームの社会実装と課題(檜山 敦)
[O]5.[招待論文]障がい者雇用とイノベーション(及川政志)
[O]6.[招待論文]聴覚障がい者のための遠隔情報保障システムの開発とその応用(河野純大)
[O]7.インタビュー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術(インタビュイー:本多達也 インタビュアー:福原知宏・吉野松樹・小林正朋)
[O][提供団体推薦論文:日立ITユーザ会]プロセスマイニングの実践による成果と成功のポイント(吉田浩美・渡邉芳雄・中島泰男)
教育コーナー:ぺた語義:共通テスト『情報I』業務の中で思うこと(平 千枝)
教育コーナー:ぺた語義:ブロックプログラミング言語を援用したアルゴリズム教育(内田保雄・玉城龍洋・大西 淳)
教育コーナー:ぺた語義:GIGAスクール構想,次の一歩(佐藤和浩)
連載:情報の授業をしよう! :技術・家庭科(技術分野)における情報セキュリティ授業の実践(多田義男)
連載:ビブリオ・トーク─私のオススメ─:クラウドシステム移行・導入 アーキテクチャからハイブリッドクラウドまで(金子 格)
連載:ビブリオ・トーク─書評─:ディープラーニング 学習する機械 ヤン・ルカン,人工知能を語る(石井一夫)
連載:5分で分かる!? 有名論文ナナメ読み:Wireless Communication Out of Thin Air(内山 彰)
連載:先生,質問です!
[O]連載:教科「情報」の入学試験問題って?:時間短縮大作戦!(小宮常康)
[O]報告:未踏の第28期スーパークリエータたち(竹内郁雄)
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[O]特集:3.産官学のオープンな議論によるAIプロダクト品質保証ガイドライン策定の取り組み(小川秀人)
[O]特集:4.SQuaRE品質モデルのAIへのマッピング(込山俊博・向山 輝)
[O]特集:5.ニューラルネットワークモデルのバグ限局・自動修正技術(石本優太・近藤将成・亀井靖高・鵜林尚靖)
DPコーナー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術:0.編集にあたって(小林正朋・吉野松樹)
[O]1.[解説論文]情報アクセシビリティ標準化の動向(関 喜一)
[O]2.[招待論文]自律型視覚障がい者ナビゲーションロボットの普及を目指して(高木啓伸・村田将之・佐藤大介・田中俊也・籔内智浩・粥川青汰・木村駿介)
[O]3.[招待論文]エクストリームユーザの意見に基づくユーザインタフェース開発と社会実装(本多達也・馬場哲晃・岡本 誠)
[O]4.[招待論文]アクティブシニアの社会参加を活性化するICTプラットフォームの社会実装と課題(檜山 敦)
[O]5.[招待論文]障がい者雇用とイノベーション(及川政志)
[O]6.[招待論文]聴覚障がい者のための遠隔情報保障システムの開発とその応用(河野純大)
[O]7.インタビュー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術(インタビュイー:本多達也 インタビュアー:福原知宏・吉野松樹・小林正朋)
[O][提供団体推薦論文:日立ITユーザ会]プロセスマイニングの実践による成果と成功のポイント(吉田浩美・渡邉芳雄・中島泰男)
教育コーナー:ぺた語義:共通テスト『情報I』業務の中で思うこと(平 千枝)
教育コーナー:ぺた語義:ブロックプログラミング言語を援用したアルゴリズム教育(内田保雄・玉城龍洋・大西 淳)
教育コーナー:ぺた語義:GIGAスクール構想,次の一歩(佐藤和浩)
連載:情報の授業をしよう! :技術・家庭科(技術分野)における情報セキュリティ授業の実践(多田義男)
連載:ビブリオ・トーク─私のオススメ─:クラウドシステム移行・導入 アーキテクチャからハイブリッドクラウドまで(金子 格)
連載:ビブリオ・トーク─書評─:ディープラーニング 学習する機械 ヤン・ルカン,人工知能を語る(石井一夫)
連載:5分で分かる!? 有名論文ナナメ読み:Wireless Communication Out of Thin Air(内山 彰)
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[O]特集:2.機械学習品質マネジメントの体系化に向けて(小西弘一・大岩 寛・妹尾義樹)
[O]特集:3.産官学のオープンな議論によるAIプロダクト品質保証ガイドライン策定の取り組み(小川秀人)
[O]特集:4.SQuaRE品質モデルのAIへのマッピング(込山俊博・向山 輝)
[O]特集:5.ニューラルネットワークモデルのバグ限局・自動修正技術(石本優太・近藤将成・亀井靖高・鵜林尚靖)
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[O]1.[解説論文]情報アクセシビリティ標準化の動向(関 喜一)
[O]2.[招待論文]自律型視覚障がい者ナビゲーションロボットの普及を目指して(高木啓伸・村田将之・佐藤大介・田中俊也・籔内智浩・粥川青汰・木村駿介)
[O]3.[招待論文]エクストリームユーザの意見に基づくユーザインタフェース開発と社会実装(本多達也・馬場哲晃・岡本 誠)
[O]4.[招待論文]アクティブシニアの社会参加を活性化するICTプラットフォームの社会実装と課題(檜山 敦)
[O]5.[招待論文]障がい者雇用とイノベーション(及川政志)
[O]6.[招待論文]聴覚障がい者のための遠隔情報保障システムの開発とその応用(河野純大)
[O]7.インタビュー:アクセシビリティのプラクティス—「誰一人取り残さない」ための情報技術(インタビュイー:本多達也 インタビュアー:福原知宏・吉野松樹・小林正朋)
[O][提供団体推薦論文:日立ITユーザ会]プロセスマイニングの実践による成果と成功のポイント(吉田浩美・渡邉芳雄・中島泰男)
教育コーナー:ぺた語義:共通テスト『情報I』業務の中で思うこと(平 千枝)
教育コーナー:ぺた語義:ブロックプログラミング言語を援用したアルゴリズム教育(内田保雄・玉城龍洋・大西 淳)
教育コーナー:ぺた語義:GIGAスクール構想,次の一歩(佐藤和浩)
連載:情報の授業をしよう! :技術・家庭科(技術分野)における情報セキュリティ授業の実践(多田義男)
連載:ビブリオ・トーク─私のオススメ─:クラウドシステム移行・導入 アーキテクチャからハイブリッドクラウドまで(金子 格)
連載:ビブリオ・トーク─書評─:ディープラーニング 学習する機械 ヤン・ルカン,人工知能を語る(石井一夫)
連載:5分で分かる!? 有名論文ナナメ読み:Wireless Communication Out of Thin Air(内山 彰)
連載:先生,質問です!
[O]連載:教科「情報」の入学試験問題って?:時間短縮大作戦!(小宮常康)
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会誌に対するご意見やご感想,著者への質問,巻頭コラムに登場してほしい人物,今後取り上げてほしいテーマなどありましたらご記入ください.
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「先生,質問です!」に質問があればご記入ください.
Your answer
note「情報処理」(
https://note.com/ipsj
)に掲載されている記事へのご意見やご感想がありましたらご記入ください.
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「情報処理」63 No.11「デジタルプラクティスコーナー」(
https://www.ipsj.or.jp/dp/contents/publication/52/S1304-index.html
)に掲載されている記事へのご意見やご感想がありましたらご記入ください.※こちらの「デジタルプラクティスコーナー」へのご意見は次号アンケートでもご回答いただけます
Your answer
冊子版の会誌は主にどのようなタイミングで読んでいますか?(複数回答可)
起床時・就寝時
食事中
通勤・通学中
職場・学校(自分の机)
職場・学校(共有スペース)
Other:
電子版の会誌は主にどのようなタイミングで読んでいますか?(複数回答可)
起床時・就寝時
食事中
通勤・通学中
職場・学校(自分の机)
職場・学校(共有スペース)
Other:
電子版の会誌は主にどの媒体でで読んでいますか?(複数回答可)
パソコン
タブレット
スマートフォン
読んでいない
オンライン化についてコメントがありましたらご記入ください。
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