Elementary School 3rd-5th Grade iPad Home User Agreement
A. Equipo - El Distrito Escolar del Condado de Montrose RE-1J (MCSD) se reserva el derecho exclusivo de posesión del iPad y el equipo relacionado. El iPad se puede entregar a los estudiantes para uso educativo en el hogar de acuerdo con las pautas establecidas en este documento. El/La maestro(a) de el salón, la administración escolar o el empleado del distrito se reserva el derecho de recopilar y / o inspeccionar el iPad en cualquier momento y de alterar, agregar o eliminar el software o hardware instalado. El uso es un privilegio y no un derecho. El iPad es una herramienta de aprendizaje y NO un juguete y será respetado como tal.

B. Costo del iPad - El costo del iPad incluye: el iPad, el estuche, el cargador y las aplicaciones de software (aplicaciones). Todos deben devolverse en buenas condiciones de trabajo la semana del 21 de mayo de 2021, cuando un estudiante se retire, o cuando un estudiante termine la inscripción en cualquier escuela primaria de MCSD por cualquier motivo.

C. Uso del iPad por parte del estudiante durante el cierre de la escuela • Todos los iPads deben ser devueltos, o se le puede cobrar al estudiante los costos de reemplazo del iPad.• Cada iPad se va a distribuir con un estuche emitido por la escuela, que debe permanecer en el iPad en todo momento.• El iPad viene equipado con una cámara frontal y orientado hacia atrás y capacidades de video. Los estudiantes deben pedir permiso antes de grabar a un individuo o grupo. MCSD retiene los derechos con respecto a cualquier grabación y / o publicación del trabajo o imagen de cualquier estudiante o miembro del personal. Los estudiantes deben obtener el permiso de un administrador para publicar una fotografía o video de cualquier actividad relacionada con la escuela.• Si bien los protectores de pantalla o fondos personalizados están permitidos, las imágenes inapropiadas o provocativas, incluidas, entre otras, imágenes pornográficas, armas, lenguaje inapropiado, lenguaje amenazante, drogas, alcohol o imágenes relacionadas con pandillas no están permitidas y están sujetas a medidas disciplinarias.• Aunque los estudiantes pueden tener la capacidad de descargar música apropiada al iPad, no lo estamos animando a nivel de primaria.• La tienda de aplicaciones se ha deshabilitado en todos los iPads MCSD y debe permanecer así. También se han establecido restricciones adicionales en los dispositivos y requieren una contraseña. Los estudiantes no pueden intentar evadir estas restricciones.• El iPad ofrece un espacio de almacenamiento electrónico limitado. Es por eso que cada estudiante debe tener una cuenta de “G Suite for Education” para hacer una copia de seguridad de los archivos en la nube. La cuenta incluye almacenamiento y uso ilimitados de “Google Drive” y las aplicaciones asociadas con él. Los estudiantes solo deben usar su cuenta de Google para fines relacionados con la escuela. El uso inapropiado puede resultar en la pérdida de la cuenta.• Todos los estudiantes deben reconocer y proteger su información personal y privada. Mientras estén en el Internet, los estudiantes no deben revelar información personal, incluida un domicilio o número de teléfono particular, o la dirección o números de teléfono de otros estudiantes.• MCSD no garantiza, por escrito o implícitamente, que los materiales en el iPad, incluido el trabajo de los estudiantes, estarán a salvo de su eliminación o corrupción, accidental o de otro tipo.

D. Responsabilidad del estudiante • Usar el iPad como herramienta de aprendizaje mientras crea trabajos originales que no sean plagiados o tomados prestados de un compañero de clase o de cualquier otra persona o fuente.• Tomar la responsabilidad personal del iPad y tenga cuidado de evitar daños y / o pérdida del dispositivo.• Participar en las actividades del salón y sigue las instrucciones del personal con respecto al uso apropiado del iPad.• Usar los recursos en línea de manera segura, respetuosa y adecuada.

E. Responsabilidad de los padres • Ser informado de las actividades de su hijo(a) en el iPad. Utilice periódicamente el dispositivo para familiarizarse con sus capacidades.• Comunicar inquietudes con los maestros con respecto a la implementación de la tecnología.• Comuníquese con su hijo(a) sobre el uso del iPad.• Hable con su hijo(a) sobre los valores y estándares que su hijo(a) debe seguir sobre el uso de los recursos en línea tal como lo haría con el uso de todas las fuentes de información de los medios, como la televisión, los teléfonos, las películas y la radio.• Ayudar a guardar el dispositivo en un lugar seguro después de cada uso y antes de acostarse todos los días.• Ayudar al mantener limpio el dispositivo.• Limitar el tiempo de pantalla al uso educativo.

F. Responsabilidades de la escuela• Proporcionar acceso a Internet, correo electrónico y otros recursos educativos en línea.• Proporcionar un filtro de Internet para intentar bloquear material inapropiado.• Proporcionar orientación para ayudar a los estudiantes a utilizar el iPad como herramienta de aprendizaje.• Usar el iPad efectivamente como una herramienta vital en el proceso de instrucción y aprendizaje.

G. Personalización de equipos - El estudiante no tiene permiso para alterar o agregar archivos para personalizar el iPad asignado. El/La estudiante no tiene permitido instalar software en el iPad asignado. Cualquier modificación intencional puede resultar en que el/la estudiante ya no tenga la opción de usar el iPad en casa. Está prohibido descargar cualquier tipo de aplicaciones en el iPad sin el permiso expreso de el/la maestro(a).

H. Filtrado de internet - En el campus, los estudiantes van a utilizar el Wi-Fi monitoreado y protegido de MCSD. Mientras esté fuera de la escuela, es posible que no se filtre el internet de el/la estudiante, por lo que se anima a los padres / guardianes a participar activamente en el monitoreo del uso de sus hijos. Los iPads en sí están configurados con ciertas restricciones de Internet, sin embargo, los padres deben tener en cuenta que las restricciones de iPad no son 100% efectivas. Se espera que los estudiantes usen Internet y los iPad con el mayor respeto y responsabilidad al explorar la web.

H. Daño o pérdida de equipo - Reportar cualquier daño o pérdida a el/la maestro(a) de la clase. Si falta el iPad durante 3 días o más, se va considerar perdido. Si se pierde el iPad, el costo de reemplazo es de $300.• La primera vez que se necesita reparar un dispositivo, hay una tarifa de $50.• La segunda vez que un dispositivo necesita ser reparado habrá una tarifa adicional de $150.00.• La tercera vez que se necesita reparar un dispositivo, el estudiante va pagar el costo total de la reparación.• El costo de reemplazo del cargador de pared es de $15.• El costo de reemplazo de la caja es de $35.Los estudiantes que no hayan pagado la tarifa de este programa no podrán sacar los dispositivos del edificio.

I. Estándares para el cuidado personal del iPad - Responsabilidades del estudiante:Con este dispositivo viene una gran responsabilidad. Aquí hay algunas pautas que debe seguir:• Mantener el dispositivo en un lugar seguro, alejado de las mascotas y del piso• Los padres deben controlar el uso educativo del iPad• Mantener el dispositivo y el cable limpios; use la bolsa para guardarlos cuando no esté en uso• Animamos el crecimiento en todas las áreas temáticas: limite el tiempo de pantalla solo para uso educativo• Utilizar este dispositivo como si el/la alumno(a) estuviera en el salón• Entregar el iPad a la escuela TOTALMENTE cargado• Mantener el iPad contigo o en un área segura• El iPad es una herramienta de aprendizaje y no un dispositivo personal.• Seguir a la Póliza de Uso Aceptable del Distrito Escolar del Condado de Montrose en todo momento• Reportar cualquier problema, daño o robo inmediatamente a su maestroCuidado general:• No alterar nada al iPad permanentemente de ninguna manera• No eliminar ningún número de serie o identificación colocada en el iPad• Mantener el equipo limpio. Por ejemplo, no coma ni beba mientras usa el iPadLlevar el iPad• Siempre usar las dos manos para llevar el iPadCuidado• Limpiar la pantalla con un paño antiestático suave y seco o con un limpiador de pantalla diseñado específicamente solo para pantallas de tipo LCD• NO use limpiadores domésticos para limpiar la pantallaSalud y seguridad personal• Evite el uso prolongado del iPad mientras descansa directamente sobre su piernas. La parte inferior del iPad puede generar calor significativo.• Tomar descansos frecuentes con el uso del iPad por períodos prolongados. Apartar la mirada del iPad aproximadamente cada quince minutos.• Mantener el iPad en un lugar seguro• Asegurar su iPad antes de irse a dormir por la noche, dejarlo en su cama puede provocar daños a su iPad. Recomendamos a los padres que aseguren el iPad durante la hora de acostarse, para que los estudiantes no tengan acceso a él hasta el día siguiente.

J. Ciudadanía DigitalEl Ciudadano Digital va a seguir seis principios de ciudadanía para ser un miembro positivo de sus comunidades cibernéticas.1. Respétate 2. Protégete 3. Respeta a los demás4. Proteger a los demás 5. Respetar la propiedad intelectual

J1. Respetarte a ti mismo - Respetarte a ti mismo comienza con el nombre que usas para presentarte. ¿Con qué frecuencia vemos nombres de redes sociales o twitter que son sugerentes y cuestionables, o imágenes publicadas en sitios sociales que son inapropiadas? ¿Cómo lo retratará su perfil, nombre en línea e imágenes? Muchos de los sitios sociales también harán preguntas personales. Debe pensar en los resultados potenciales de responder preguntas públicamente. Cuando te unas a cualquier sitio social, asegúrate de mantenerte actualizado sobre la configuración de privacidad y estar atento a lo que está disponible para el público en general. No confíes en las preferencias predeterminadas para protegerte.
J2. Protégete a ti mismo - Recuerde siempre que cualquier cosa en Internet nunca es verdaderamente privada. Tenga cuidado con lo que publica y comparte en cualquier comunidad cibernética o mensajes. (Esto incluye mensajes de texto y otras comunicaciones a través de teléfonos celulares, etc.)
J3. Respetar a los demás - Modelar respeto por otras personas en lo que dice en línea, qué material envía a otros y los sitios web que visita. También modelar respeto al no permitir que otros sean irrespetuosos con otros en su comunidad en línea.
J4. Proteger a los demás - Cada sitio de red social, herramienta de mensajería instantánea, sala de chat, wiki, blog y redes sociales tiene un contacto de abuso de informe. Asegúrese de usarlo cuando sea necesario. Podemos proteger a los demás al no tolerar y reportar comportamientos inapropiados o inaceptables. No reenvíe correos electrónicos que sean malos o inapropiados, elimínelos.
J5. Respeta la propiedad intelectual - Hay tanta información, hay tantos materiales asombrosos compartidos y tanta gente ha dado su valioso tiempo de forma gratuita. Un buen ciudadano digital respeta la propiedad intelectual de los demás.
He leído las expectativas descritas anteriormente, estoy de acuerdo con los términos y me gustaría que mi estudiante participe plenamente en el programa de iPad trayendo el iPad a casa. *
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* Al escribir su nombre, esto se verifica como una firma y muestra una clara intención de seguir el acuerdo de iPad de MCSD Elementry
Nombre del Padre de Familia / Guardián *
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