Тестування слухачів курсів підвищення кваліфікації
Шановні учителі фізичної культури, інструктори з фізичного виховання!
Ви завершили спецкурс "Фізичне виховання дітей з особливими освітніми потребами" під час курсової перепідготовки. У Вас залишився останній крок до отримання сертифікату!!!!
Просимо відповісти на тестові завдання, які дозволять нам оцінити якість засовєння навчального матеріалу з інклюзивної освіти.
Вам необхідно відповісти на 40 запитань! Після тестування Ви зможете переглянути свої відповіді та побачити кількість балів, яку Ви набрали.
Бажаємо успіху!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Прізвище, ім'я, по батькові *
Повна назва закладу освіти, в якому Ви працюєте *
Педагогічний стаж *
Кваліфікаційна категорія *
Чи маєте Ви досвід роботи в інклюзивному класі (групі)? *
Чи маєте Ви досвід роботи з дітьми із особливими освітніми потребами? *
Оберіть варіант відповіді, який розкриває поняття "інклюзія" *
2 points
Концепція інклюзивної освіти відображає таку ідею: *
2 points
Інклюзивна освіта виконує такі функції: *
2 points
Поняття „діти з особливими освітніми потребами”, широко охоплює всіх учнів, чиї освітні проблеми виходять за межі загальноприйнятої норми *
2 points
Вкажіть кулькість дітей з особливими освітніми потребами, які можуть бути в інклюзивному класі? *
2 points
Асистентом учня з особливими освітніми потребами має бути педагогічний працівник *
2 points
Із переліченого переліку оберіть той варіант, який висвітлює обов'язки аситсента вчителя в інклюзивному навчанні при розробленні навчальної програми *
2 points
Із переліченого переліку оберіть той варіант, який НЕ належить до обов'язків  вчителя в інклюзивному навчанні при плануванні навчального матеріалу *
2 points
Із переліченого переліку оберіть той варіант, який НЕ належить до обов'язків  асистента вчителя в інклюзивному навчанні при оцінюванні навчальних досягнень дітей з особливими освітніми потребами *
2 points
Які чинники сприяють успішному функціонуванню інклюзивного навчання? *
2 points
Які категорії дітей не належать до терміну «Діти з особливими освітніми потребами» за українським законодавством *
1 point
Required
Які із запропонованих тверджень належать до принципів інклюзивної освіти? *
1 point
Required
Запропонуйте яким чином можна адаптувати та/або модифікувати методи, форми та засоби уроку фізкультури у гетерогенних групах (3 – 4 пропозиції) для дітей з порушеннями зору
1 point
Запропонуйте яким чином можна адаптувати та/або модифікувати методи, форми та засоби уроку фізкультури у гетерогенних групах (3 – 4 пропозиції) для дітей з розумовою відсталістю
1 point
Наведіть приклад, заходів та/або засобів, які можна застосовувати для формування толерантного середовища серед учасників освітнього процесу (по одній пропозиції) для дітей із типовим розвитком
1 point
Наведіть приклад, заходів та/або засобів, які можна застосовувати для формування толерантного середовища серед учасників освітнього процесу (по одній пропозиції) для учителів
1 point
Наведіть приклад, заходів та/або засобів, які можна застосовувати для формування толерантного середовища серед учасників освітнього процесу (по одній пропозиції) для батьків дітей із типовим розвитком
1 point
Оберіть рівень, на якому НЕ важлива гендерна диференціація під час уроку фізичної культури *
2 points
Оберіть варіант, який визначає поняття "диференціація у фізичному вихованні" *
2 points
Оберіть методику корекційної роботи з гіперактивними дітьми, якої НЕ існує *
2 points
Із запропонованих варіантів оберіть варіанти, які варто враховувати учителю фізичної культури з дітьми холеричного типу темпераменту *
2 points
Із запропонованих варіантів оберіть варіанти, які варто враховувати учителю фізичної культури з дітьми сангвінічного типу темпераменту *
2 points
Із запропонованих варіантів оберіть варіанти, які варто враховувати учителю фізичної культури з дітьми флегматичного типу темпераменту *
2 points
Із запропонованих варіантів оберіть варіанти, які варто враховувати учителю фізичної культури з дітьми холеричного типу темпераменту *
2 points
Оберіть із запропонованих варіантів одну відповідь із правильно зазначеною періодизацією фізичного виховання учнів у СМГ *
2 points
Оберіть формулювання яке відповідає виразу "в обхід слабкої ланки" *
2 points
До методичних прийомів полегшення роботи серцево судинної системи відносять: *
2 points
При захворюваннях органів дихання учням НЕ рекомендують виконувати: *
2 points
Зазначте, який характер впливу фізичні навантаженя мають на травлення при захворюваннях органів ШКТ (шлунково кишкового тракту) *
2 points
Оберіть засоби фв які рекомендують виконувати учням СМГ при діабеті *
2 points
Зазначте які прийоми психічного регулювання слід застосовувати у роботі із дітьми із психофізичними розладами *
2 points
При порушеннях роботи органу зору учням забороняється виконувати наступні вправи та займатися наступними видами рухової активності *
2 points
При сколіотичній хворобі учням не рекомендують (заборонено) виконувати  на заняттях фізичною культурою *
2 points
Вкажіть, якого розподілу учнів у СМГ не існує *
2 points
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms