Анкетирование по оценке качества обучения и воспитания Вашего ребенка в период адаптации в школе искусств

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Уважаемые родители!
Просим Вас принять участие в анкетировании по оценке качества обучения и воспитания Вашего ребенка в период адаптации в школе искусств. Прочтите внимательно вопрос и указание на то, как надо оформить ответ о Вашей оценке или Вашем мнении.

Просим указать:

ФИ ребенка *

Отделение *

ФИО преподавателя по специальности *

1. Укажите, пожалуйста, мотивы или причины поступления Вашего ребёнка в школу искусств. (Выберите не более трёх вариантов ответов) *

А) Детская потребность и жажда творчества: желание ребенка петь, рисовать, танцевать, играть на музыкальном инструменте, выступать, показывать свои рисунки и разные поделки и др.;

Б) Интерес и стремление ребенка к обучению, его любовь к занятиям определенными видами искусства, нацеленность на достижение исполнительского мастерства;

В) Утверждение ребёнка в выборе будущей профессии, получение необходимой подготовки для поступления в образовательные профессиональные учреждения сферы художественной культуры;

Г) Приобщение ребёнка к миру искусства, расширение его культурного кругозора, содействие разностороннему развитию личности;

Д) Ребёнка записали в школу в основном для того, чтобы он не мог «болтаться» на улице или сидеть дома без присмотра, пока родители работают;

Е) Наше волевое родительское решение, наша давняя собственная мечта, наша уверенность в том, что обучение в школе искусств может дать ребёнку много полезного для его будущего.

Required

2. Поступление Вашего ребёнка в Школу и обучение в ней связано с определенными ожиданиями, надеждами, планами. Оправдываются ли они? (Выберите не более трёх вариантов ответов) *

А) Да, мы очень довольны обучением в ДШИ;

Б) В целом желания и надежды оправдываются, есть общая удовлетворённость процессом и результатами обучения, получаемыми ребёнком знаниями и навыками;

В) Всё нормально: идёт продуктивный рабочий процесс ни громких восторгов, ни особых огорчений нет;

Г) Результаты пока не очень заметны, есть некоторые разочарования, но мы намерены довести начатое дело до конца, и надеемся на хорошие достижения;

Д) Особых планов не строили, ребёнку интересно, он занимается для общего развития и нас практически всё устраивает.

Required

3. Если будет сокращаться бюджетное финансирование и повышаться плата за образование в школах искусств, как это скажется на возможности продолжения обучения Вашего ребёнка?! *

А) Не сможем продолжить обучение

Б) Придется «поднатужиться» в поисках средств, но обучать детей будем

В) Особых трудностей не предвидим, будем адекватно планировать семейный бюджет.

Г) Другое.

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms