I ATIVIDADE  – TEORIA EVOLUCIONISTA ( LAMARCK E DARWIN)
Conteúdos Específicos

Teorias Evolucionistas : Lamarck e Darwin

Habilidades
MSEF09CI10S10: - Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a diversidade biológica
Instruções:
Preencha o cabeçalho de sua atividade;
Faça suas atividades com calma, pensando bem antes de responder às questões;
Não se esqueça de revê-las antes de enviá-las. Lembre-se : A primeira postagem que irá valer
 Anote em seu caderno as atividades ( para o seu controle).  Importante que fique registrado em seu caderno.
Dúvidas no email: tatyane.468467@edutec.sed.ms. gov.br ou google sala de aula.
Responder no google forms: São duas atividades ( I e II)
Cada questão vale 1, 25 pts
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1. Quando falamos em evolução, referimo-nos às mudanças que ocorreram nos organismos ao longo de milhares de anos. Existem diferentes teorias que explicam essas mudanças, como é o caso da teoria proposta por Lamarck. Para esse pesquisador, a evolução ocorre em razão da ação de duas leis: *
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2. Após estudar sobre evolução na escola, Michele resolveu explicar para sua mãe o motivo pelo qual algumas lagartas são verdes. Segundo a aluna, algumas lagartas são verdes porque essa cor favorece sua sobrevivência em folhas, uma vez que são mais dificilmente avistadas por predadores. A explicação de Michele obedece à teoria evolucionista proposta por: *
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3. Lamarck e Darwin criaram importantes teorias evolucionistas, ou seja, teorias que explicavam como os organismos sofreram modificações ao longo do tempo. Apesar das duas teorias falarem sobre mudanças, o mecanismo como elas ocorriam era diferente. Sobre a teoria proposta por Lamarck, marque a alternativa correta: *
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4.  “O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta a esse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é transmitida aos descendentes.” O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao
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5. Analise o texto abaixo: “Em todo animal que não tenha ainda se desenvolvido completamente, o uso frequente repetido de um órgão qualquer fortalece, pouco a pouco, esse órgão, desenvolve-o, aumenta-o, tornando-o mais forte, com uma força proporcional ao tempo de uso, enquanto o desuso de tal órgão enfraquece-o aos poucos, deteriora-o, diminui progressivamente suas faculdades e acaba por fazê-lo desaparecer.” Filosofia Zoológica,1809. O texto acima deve ser atribuído a: *
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6. Em relação à evolução dos seres vivos, podemos destacar duas ideias defendidas por cientistas: 1ª) Transmissão dos caracteres adquiridos. 2ª) Seleção natural. Podemos afirmar que as teorias acima apresentam ideias de: *
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7. Os princípios a seguir relacionados referem-se à teoria da evolução das espécies: I. Adaptação ao meio; II. Seleção natural; III. Mutação; IV. Lei do uso e desuso; V. Herança dos caracteres adquiridos; Lamarck, em sua teoria, considerou: *
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8. “ Na natureza só sobrevivem os mais aptos” . Esta frase refere-se :   *
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