Самовредновање-упитник за ученике
Област квлаитета 4: Подршка ученицима

Молимо Вас да искрено оцените следеђе стандарде (питања) процењујући тачност, по следећој скали:

ТАЧНО/ПРИСУТНО:

1 - Нетачно/није присутно
2 - У мањој мери тачно/присутно
3 - У већој мери тачно/присутно
4 - Тачно/присутно у потпуности
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. У школи функционише систем пружања подршке свим ученицима. *
2. Школа предузима разноврсне мере за пружање подршке ученицима у учењу. *
3. Школа предузима разноврсне мере за пружање васпитне подршке ученицима *
4. На основу анализе успеха и владања предузимају се мере подршке ученицима. *
5. У пружању подршке ученицима школа укључује породицу односно законске заступнике. *
6. У пружању подршке ученицима школа  предузима различите активности у сарадњи са релевантним институцијама и појединцима. *
7. Школа пружа подршку ученицима при преласку из једног у други циклус образовања. *
8. У школи се подстиче лични, професионални и социјални развој ученика.  *
9. У школи се организују програми/активности за развијање социјалних вештина (конструктивно решавање проблема, ненасилна комуникација...). *
10. На основу праћења укључености ученика у ваннаставне активности и интересовања ученика, школа утврђује понуду ваннаставних активности. *
11. У школи се промовишу здрави стилови живота, права детета, заштита човекове околине и одрживи развој. *
12. Кроз наставни рад и ваннаставне активности подстиче се професионални развој ученика, односно каријерно вођење и саветовање. *
13. У школи функционише систем подршке ученицима из осетљивих група и ученицима са изузетним способностима. *
14. Школа ствара услове за упис ученика из осетљивих група. *
15. Школа предузима мере за редовно похађање наставе ученика из осетљивих група. *
16. У школи се примењује индивидуализовани приступ/ индивидуални образовни планови за ученике из осетљивих група и ученике са изузетним способностима. *
17. У школи се организују компензаторни програми/активности за подршку учењу за ученике из осетљивих група. *
18. Школа има успостављене механизме  за идентификацију ученика са изузетним способностима и ствара услове за њихово напредовање (акцелерација; обогаћивање програма). *
19. Школа сарађује са релевантним институцијама и појединцима у подршци ученицима из осетљивих група и ученицима са изузетним способностима. *
20. Уколико имате неку сугестију/коментар, молимо да напишете испод:
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms