INGLÉS-PRIMERO-OA6-GUIA 15-SEMANA 21.  Guía de INGLÉS PRIMERO.                                   Profesora Laritzza Guerra
Objetivo de la clase: Identificar personajes por medio de palabras como he/she con apoyo de imágenes.
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O.A.Leer y demostrar comprensión de textos como cuentos, rimas, chants, tarjetas de saludo, instrucciones y textos informativos, identificando: ideas generales del texto; personajes y acciones; vocabulario aprendido, palabras conocidas y expresiones de uso muy frecuente (I want...; Here!)

Indicador:  Identifican personajes por medio de palabras como he/she.

Habilidad: Comprensión de lectura..
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Seguimos ideando nuevas herramientas para lograr que tu aprendizaje a distancia sea de calidad. Por ahora,  Sigamos descubriendo cosas nuevas. RECUERDA, EL INGLÈS ES DIVERTIDO. ¡ASI QUE, DIVIERTETE APRENDIENDO!  
                                                                 RETROALIMENTACIÓN
Tenemos varias semanas trabajando con la familia. Repite sus nombres en inglés.
Aprendimos parte de sus características.
También practicamos diferentes acciones que podían hacer.
                                                                     CONTENIDO
HOY APRENDEREMOS COMO USAR PALABRAS QUE NOS AYUDAN A IDENTIFICAR EL GÉNERO DE LAS PERSONAS. CUANDO VAMOS A REFERIRNOS A ALGUIEN QUE ES NIÑA O MUJER, USAMOS EL PRONOMBRE PERSONAL "SHE". SI NOS VAMOS A REFERIR A UN NIÑO U HOMBRE, USAREMOS "HE".
SHE(ella)                                                                                                          / HE(èl)
THE PRONOUN(El pronombre). Se usa para sustituir el nombre de una persona.
SHE IS MY MOM. (Ella es mi mamà).
HE IS MY DAD.(Èl es mi papà).
Si queremos referirnos a algún personaje de la familia. En lugar de decir: My mom dances(Mi mamà baila), puedo decir, She dances(ella baila).
En lugar de decir: My grandpa is fat(mi abuelo es gordo), puedo decir, He is fat(èl es gordo).
RECUERDA NO TIENES QUE IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES.  PUEDES REALIZARLAS EN TU CUADERNO.
                                                                              ACTIVIDADES
CON APOYO DEL VOCABULARIO ENCONTRADO EN ESTA GUÍA Y LA AYUDA DE TU APODERADO, SELECCIONA EL PERSONAJE AL CUAL ME REFIERO EN LA ORACIÓN.
1.-SHE IS MY GRANDMA. *
1 point
2.-HE IS MY BROTHER. *
1 point
(WATCH THE IMAGE AND AND CLICK THE RIGHT SENTENCE BELOW(Observa la imagen y selecciona la oración correcta debajo). *
1 point
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