Якість надання освітніх послуг дистанційного навчання у Львівському національному університеті ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Ґжицького
Якість надання освітніх послуг дистанційного навчання у Львівському національному університеті ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Ґжицького
Шановні студенти!
Анкета розроблена з метою опитування здобувачів вищої освіти Університету. Вона спрямована на відображення проблем, пов’язаних із використанням технологій дистанційного навчання, вироблення варіантів вирішення таких проблемних питань, а також визначення основних тенденцій подальшого розвитку процесів використання технологій дистанційного навчання. Аналітичні матеріали анкетування сприятимуть кращому розумінню того, як наразі вирішуються питання впровадження дистанційних методів навчання, що потрібно змінювати чи вдосконалювати, що також є пріоритетом інституційного розвитку.
Анкету розроблено, виходячи із принципів анонімності, конфіденційності, виявлення проблем, а також пошуку шляхів вирішення виявлених проблем та орієнтованості на вдосконалення.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Курс *
2. З огляду на поточну кризу COVID-19, чи перейшли Ви на дистанційне навчання? *
3. Дистанційний курс в умовах карантину для Вас, це: *
4. Використання яких можливостей цифрового (дистанційного) навчання Ви вважаєте найбільш вагомим? *
можна вказати 1-3 варіанти відповіді
Required
5. Наскільки Ви задоволені технологіями дистанційного навчання, які застосовуються в Університеті в умовах карантину? *
6. Чи забезпечується в умовах карантину (дистанційної роботи) проведення занять? *
7. Чи задоволені Ви оперативністю інформування щодо термінів виконання робіт, термінів звітування тощо в умовах дистанційної роботи?
Clear selection
8. Як Ви отримуєте від викладачів консультативно-методичні вказівки до виконання завдань? *
9. Назвіть обставини, що негативно впливають на організацію повноцінного дистанційного навчання. *
Можна вказати 1-3 варіанти відповіді
Required
10. Яким чином забезпечується виклад лекційного матеріалу в умовах карантину? *
11. Як переважно відбуваються лабораторні та практичні заняття в умовах карантину? *
12. Які з інструментів дистанційних технологій Ви вважаєте найбільш ефективними? *
13. Якою, на Вашу думку, є результативність освітнього процесу в умовах дистанційної роботи? *
14. Чи є викладачі, які жодного разу не контактували з вами під час карантину. *
Required
15. Чи проводиться у Вас поточний контроль знань? *
16. Чи змінився розподіл балів при оцінюванні знань у зв’язку з переходом на дистанційне навчання? *
17. З якими технічними проблемами Ви стикаєтеся під час дистанційного навчання в умовах карантину? *
Можна вказати 1-3 варіанти відповіді
Required
18. Основними перевагами дистанційного навчання є: *
19. Недоліками дистанційного навчання є: *
20. На Вашу думку рівень розвитку дистанційного навчання в університеті за вашою освітньою програмою є: *
Дякуємо за участь в анкетуванні !
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms