Ben jij graag buiten en zit je graag met je handen in de aarde? Vind je het fascinerend hoe de kringloop van de natuur werkt en hoe de mens in harmonie met de natuur kan leven? Kom dan het plezier van tuinieren ontdekken in onze mooie samentuin 'de Warmoes' in Mol.

Misschien ben jij wel een meester, juf of jeugdwerker met groene vingers en wil jij graag je liefde voor de moestuin doorgeven aan de kinderen/jongeren waar jij mee werkt?
Ook jij kan deze cursus komen volgen!

Tijdens deze activiteit mag je helpen bij tuintaken als zaaien, planten en oogsten, maak je iets creatiefs en smullen we ook van de lekkere oogst.
Voor het derde jaar op rij organiseren we in onze samentuin 'Moesmeesters', een jaarcursus tuinieren voor kinderen. Enkele kinderen die hier al voor het derde jaar aan deelnemen, zullen jullie mee de weg wijzen in de tuin die zij intussen goed kennen. Wie weet krijg jij de Moesmeesterkriebel ook wel echt te pakken...
Dit jaar integreren we ook enkele principes van permacultuur: observeren -  van patronen naar details - overvloed delen- kringloop sluiten - integratie - ....
Kinderen en jongeren vanaf het 2e leerjaar tot en met 15 jaar zijn welkom om mee te doen. ( rekening houdend met de dan geldende corona maatregelen)

Reserveer uw plaats via onze website www.TransitieMolenBalen.be. Elk kind graag apart inschrijven

U betaald 10€ per sessie cash op de eerste dag of vooraf op rekening BE65 8939 4408 4796 met vermelding ' moesmeesters 3.0 (of 60 lets www.letszandland.be op LZ177). Vanaf het derde kind van hetzelfde gezin is de deelname gratis.
Je kan daar doorklikken naar het inschrijvingsformulier via 'inschrijvingsformulier Moesmeesters 3.0'   Bij vragen kan je bellen naar 0473/780095.
Je kan ook met vrijetijdscheques van de gemeente betalen. Mensen met verhoogde tegemoetkoming kunnen deze cheques aan 50% aankopen (www.gemeentemol.be of www.balen.be).

Onderstaande inhoud kan nog wijzigen afhankelijk van situatie en context.

23/4 (VM) - lente - principe observeren = waarnemen, zintuigen (kleur, geur, licht, droog...), feiten vs interpretatie, gevoelens waarnemen - doen: rondgang, geluidenkaart, kijkhut bouwen, VARENS proeven (gebakken),...

18/6 (VM)  vroege zomer - principe van patronen naar details = waarnemingen structureren, selecteren, focus, herhaling & verandering bv elementen in de Warmoes, de groentebedden, seizoenen, klok - doen: plantenpuzzel, zonnewijzer, picknick,...

13/8 (NM-14u-17u)  - late zomer -  principe overvloed creëren & eerlijk delen = goed plan leidt tot goed resultaat, vruchten plukken van het werk, samen gewerkt & samen genieten /vieren, natuur is gul (klein zaadje tot grote vrucht met veel zaadjes, boom met volop bloem en vrucht waardoor veel bijen en dieren kunnen profiteren alhoewel één zaadje ooit genoeg zou zijn om voor nakomeling te zorgen...)... - doen: TOMATEN oogsten, samen passata maken, pizzabakfestijn samen met de Warmoes-vrijwilligers...

24/9 (VM) - herfst - kringloop sluiten = naast oogst ook "afval", terug tot voeding transformeren, "overbodig" terug geven waar wel nodig (gelijk broek die te klein wordt aan jonger broertje, boek dat uitgelezen is naar kringwinkel...) - doen: wormenbak maken, PADDENSTOELEN oogsten

19/11 (VM) - - integratie = in ons hoofd / op papier duidelijke grenzen of indelingen maar in de natuur veel overgangen / nuancering / afwijking / combinaties, bv is het al winter of nog herfst? onkruid of niet? alles hangt af hoe je het bekijkt, waar en wanneer er iets groeit, hoe het samenhangt in het geheel, relaties maakt het leven levendig (en planten sterk bv symbiose), vele functies door één element, veel elementen voor één functie (bv bestuiving), dank aan ondersteuning op je pad... steen beschilderen? kerst-elfje uit dennenappels? bollen planten?? kastanjes poffen? brandnetelsoep?

U krijgt een bevestiging van uw inschrijving. Dit kan in uw spam belanden. Kijk dit dus ook even na indien u niets ontvangen heeft.

Adres van de tuin: Stokt tegenover nr 134 het Breikes straatje in